小编为大家整理了相关“新员工培训计划方案”的一些最新动态和发展趋势，如果感到此网站值得你去长期关注请出手个人收藏它。挚诚能够前知，预知未来才能做到方案，在我们不知道该如何开展项目时。常常必须事先制定工作方案，好一点的计划方案，便是在一字一句，将问题的本质讲清楚。
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新员工培训计划方案 篇1
护理人员培训的意义促进护理人员在专业知识、专业技能、水平与服务4个方面的行为模式得到提升，确保医护人员有实力依照岗位规定进行所负责或即将担负工作和每日任务。
为确保优质护理服务的广泛开展，要加强对医护人员的分层次学习培训，依据各个医护人员的水平标准和职位要求制定合理的培训方案，不一样层次的护士培训内容有一定的偏重于，不但要高度重视“三基”（基础知识、基本知识、基本技能）学习培训，并且要加强“三专”（大专基础理论、大专专业知识、大专专业技能）学习培训。根据对各个阶段各层次医护人员的学习培训，使护理人员快速把握各大专护理特性，以增强负责制日常护理贯彻落实，提高护理质量，确立各层次医护人员的岗位工作职责，提升优质护理服务，加速专科护理团队的基本建设。
一、护理人员分层次学习培训计划
（一）学科技进步和护理学科发展趋势的优质课程
领头人及技术创新的监管领导干部。具备决胜千里、掌控全局性水平，为达此总体目标应持续加强组织管理、战略方针计划安排，并且应把握医护新思想、新观点、新技术应用、新的方法，密切关注医护发展动向，变成临床实践专家及逻辑思维能力、自主创新能力、组织协调能力优异的护理质量管理权威专家，拥有丰富的管理心得、很强的组织协调能力经营管理能力。
依据医院发展战略规划必须及医院门诊里外环境变化，融合医护人员的能力素质状况，将培训计划、目标、时间以及方式确立区划，制订各层次护理人员远生涯发展规划及年度员工培训计划。整体规划既要了解融入现实状况，又需要注意融入护理学专业持续发展规定。经过培训协助各层次护理人员得到工作中所需要的专业知识、专业技能、水平、服务项目，进一步改善、诚信行为方法，做到期待的行为准则，进而提升医护人员综合能力和岗位技能，保证医院门诊各个护理岗位的人才需求。
（二）学习培训关键
n3级护士培训关键：提升全局观和管理信息系统水平，以保证逐层管理方法优良运作，高效率高品质做到护理质量管理总体目标；塑造其临床思维及分析判断能力，塑造其超前的护理质量管理水平，制订好用的护理质量管理对策，不断完善各种各样工作规范及工作内容，健全实际的工作理念。
n2级学习培训关键：了解本职工作岗位工作职责，精准定位分层管理位置，明确工作定位及关键，充分利用科学管理方式，明确分工和不断加强管床护士的热情，激起每一个管床护士的潜力。生涯发展规划
n1级学习培训的核心：关键学习培训护理措施中解决问题能力、专科护理知识和专科护理专业技能，为消费者提供优质护理服务程序、具体内容、方式，降低医患纠纷案件，提升病人满意度。
n0级护士培训关键：学习培训敬业爱岗职业道德规范及基础知识、专业技能及基本知识指导等。
（三）创建医护人员档案资料
依据各层次医护人员岗位职责及培训方案创建个人技术性培训档案，专业人员负责备案、存放，做为医护人员晋升、晋升、奖罚之参照。
1、档案内容（详细重庆市医科大学附属第一医院合川医院医护人员档案资料）
（1）护理人员基本概况一览表：纪录医护人员的名字、生日时辰、祖籍、民主党、身份证号码、本人手机、家庭经济情况、毕业学校、入科状况、医护等级、职位、技术职称、任职时间、获得资质时长、文凭等状况。
（2）护理人员个人履历，各种各样专科证书、进修培训证等，外出考察学习培训情况，培训计划、学习企业、培训方法、学分制得到状况发表文章、专着状况
（3）科学研究状况
（4）进行新技术应用、新兴业务状况
（5）各种各样院内外诊疗活动内容
（6）参与院及以上的技术性比赛记录
（7）医疗质量管理个人行为纪录
（8）各种各样培训、考核结果
（9）继续教育学时状况
（10）奖惩情况
2、档案管理方法
（1）个人档案管理：人事档案一式两份，一份由护理人员根据自己的工作实践状况，进行人事档案有关纪录并本人储存。另一份由电子计算机键入同样信息进行数据库管理。
（2）病房档案保管：护理人员依据护士个人档案内容的填好，进行病房医护人员培训档案有关纪录。由医院各科室护理人员或委任护理人员做兼职文秘承担电子计算机键入管理方法，动态性纪录医护人员分层次培训情况，并存放原始记录。数据传送精确，有发生变化时及时纠正。详细资料都应维持最少xx年。
二、护理人员分层次学习培训的实行
根据国家卫生部优质护理服务示范项目规定，融合护理人员分层管理（即分成n0、n1、n2、n3、n4）的具体，制定对应的培训目的、培训方案和考核指标。
（一）n4级护士培训
1、培训目的
（1）个人目标：培养掌握医药学科技进步及护理学科发展趋向，勤奋维护保养广大群众医疗服务需求的高水平出色护理人才，具备具体指导下属医护人员的水平。为了达到此总体目标要加强护理质量管理、教学与科学研究知识学习，组织协调能力的把握，大专基础知识的全方位熟练掌握，学习培训专科护理的新观点、新技术应用以及新业务流程，并且在临床实验中培育锻练。
（2）技能目标：有提升的沟通协调能力、管理水平、导师带徒能力及研究能力；拥有丰富的技术专业临床实践工作经验，机构或参加护理查房、护理会诊，具有解决疑难医护解决问题的能力；能解决组织协调好的工作中的很多关联，融洽护理人员开展护理质量管理，护理人员不在时，能代理商护士长工作；具有临床实践教学和具体指导导师带徒工作的能力，具备进行护理科研及具体指导护理人员论文写作能力。
2、培训方案
n4级护士培训方案
（1）积极参加培训，无故迟到、旷班，受训率≥90%，即本年度接受培训时长≥153钟头
（2）由护理人员对于培训计划每月考评1次，考评科采用技能考试、实际操作、经典案例等方式。
（3）能机构部门护理培训，一年不得少于10课时的临床教学工作任务，如给部门护理人员、学习护士、进修护士授课等。
（4）进行医务科组织技能考试每一年≥1次，实际操作测试≥1次，考试成绩达到出色。
（5）担任总管床护士工作中，帮助护理人员搞好病区管理，融合病房具体，制定实际切实可行的管控措施，做到科室管理系统化、规范性、规范化，使病房各类护理服务质量合格，病人满意度高，无护理安全。
（6）精通所学专业大专基础知识，业务流程技术过硬。
（7）机构护理查房，可以解决大专本科疑难问题、危重症患者的护理诊断。
（8）掌握本专科护理发展动向，立即引入新观点、新技术应用、新的方法，创新意识强。
（9）积极开展并安排疑难问题、危重症患者的护理会诊。
（10）每一年编写1篇医护期刊论文并做出。
新员工培训计划方案 篇2
培训目的：依据医院护理部的需求，对培训目标进行评价，融合神经系统
消化内科大专特性，而制订个性化具体指导方案。
参训人员：对于院校毕业尚未取得护士执业资格的护理人员
培训时长：三个月
第一阶段(第1个月)
总体目标：
第一周：标准护理礼仪、衣着，掌握部门管理制度，了解部门环境和物件的摆放：诊断室、公司办公室、仓库及医院病房设定及合理布局。第二周：了解、掌握医护管理制度(医护查对制度、消毒隔离制度)
第三周：了解与方法把握工作内容，以及医院门诊各个部门的办公地点。
第四周：了解与方法把握各类检验及查验的操作流程和注意事项。对策：
1、推行一对一带教，在具体指导老师的带领下开展，标准护理礼仪，指导搞好示范性，严格要求。
2、学习培训有关查对制度和卫生消毒班规章制度、把握工作内容。
3、在指导教师的示范和带教下可以了解查验步骤。
考评：
1、考评护士职业基本礼仪的需求。
2、考评协助护士的职责。
第二阶段(第2个月)
总体目标：
第一周：在指导教师的带教下可以搞好患者的陪检、领到物资供应、复检样本，取送物件等相关工作。
第二周：基本上把握医护管理制度(医护查对制度、消毒隔离制度)第三周：可以协助护理人员搞好患者安全管理工作。
第四周：在导师带徒老师的带领下，能遵循医嘱进行各种查看，塑造其沟通能力及协调沟通能力。
对策：
1、对它进行独立的排班表，在指导教师放开手不环顾的帮助下，给单独陪检及复检工作中。
2、在导师带徒老师的带领下帮助护理人员进行医院病房晨夜间医护，掌握部门常见病的护理学基础和生活护理流程。
3、立即查验部门预留物资供应状况，给与补充，做好后勤保障工作中，搞好本医院病房酒店布草管理以及互换。
4、针对不健全及不正确的地区带教老师给与立即正确具体指导。考评：
1、考评医护查对制度、消毒隔离制度。
2、协助护理人员工作内容。
第三阶段(第3个月)
总体目标：
第一周：能独立进行病人陪检、样本送取及物资补充。第二周：可以协助管床护士搞好危重症患者的护理学基础及日常护理。
第三周：顺利完成相对应管理制度，能把管理制度与医疗工作紧密结合。
第四周：通过规章制度考核合格后，进到独立值勤。
对策：
1、工作上严格遵守三查七对规章制度，具体指导其搞好患者的核对工作中。
2、帮助管床护士搞好危重症患者的护理学基础及日常护理，维持医院病房整齐清洁。
3、就能完成护理人员及各个护理人员交到的许多临时性工作。4。随时随地巡查医院病房，帮助护理人员达到病人要求
考评：
1、样本正确收集方式和注意事项。
2、大专各类查验需要注意的事项。
为确保新护士入岗后能够顺利融入临床实践工作中，遵循医护有关法律法规、护理措施规章制度、诊治护理规范及安全操作规程，确保护理服务质量和护理安全，特制定本培训方案。
一、依据《简阳市人民医院各级各类护理人员在职培训计划》、《妇产科护理人员分级培训计划》编制本培训方案。
二、培训目的
1、夯实其技术专业观念，了解岗位工作职责与护理措施规章制度。
2、搞好"三基"(即基础知识、基础知识、专业技能)与临床结合。
3、灵活运用基本护理技术技术性，了解专科护理基础理论、医护标准及护理技术。
4、把握妇产科病症的病情观察关键点。
5、把握妇产科病症的关键医治药物的给药方式、常见使用量及毒性反应。
三、培训教师与培训目标培训教师:敖萍、曾春鲁、杨燕、周洪、汪春燕接受培训工作人员:全部新入岗护理人员
四、培训计划
1、按时加强康复医疗规章制度、医院内感染管理规范、岗位工作职责、医护人员语言表达行为准则。
2、业务能力学习培训
2.1了解妇产科危急重症病人的护理基本，医护基础知识、专科护理基础理论、医护新兴业务跟新技术性。
2.2把握妇产科大专病症护理常规。
2.3把握妇产科一般护理常规。
2.4了解心电监护、注射泵、红外线治疗仪、多谱勒胎2心心电监护仪、简易呼吸器应用。
2.5把握妇产科常用药品使用量及毒性反应;把握护理文书书写，能把握心肺功能脑复苏急救技术。
3、专业技能培训:入科后专职人员导师带徒开展专业技能培训。
五、学习培训对策
1、护理人员搞好自然环境、管理制度与各种工作岗位职责的讲解。
2、护理人员应根据每一个护理人员制定实际培方案。
3、激励通过自学、激励参加各类护理大专文凭学习培训。
4、由高年资护理人员开展传、帮、带。
5、催促参与医院门诊组织各种各样继续再教育主题活动。
6、催促参与科室理论学习、业务查房和护理病例讨论。
7、每个季度进行深入实际操作考评、技能考试、医院内感染专业知识考评。
8、培训期间，定期开展新护士交流会，了解其日常生活及运行状态。
六、考核制度
1、课程结束后每一个人需要参加技能考试及使用考评，不及格时限学习培训，直到达标才可以单独入岗。
2、课程结束后，写下培训小结还许诺是不是听从部门工作计划，能不能保证以作业为主，是不是具有独立入岗的自信与能力。
3、部门按时开展总结评价。
新员工培训计划方案 篇3
依据卫生专业技术人员继续再教育标准及工作需求，为了保证20__新员工入职深入了解医院文化艺术现代化建设过程与办院核心理念，了解岗位特征和规定，掌握医疗器械行业有关法律法规，增强团队意识及其荣誉感和使命感。特制定此新入工作中人员培训方案，详情如下：
一、培训的目的：
根据高效的学习培训，提升员工的自身素质和工作能力，更好地适应医院的工作氛围，高效的展现自己的才可以。
二、培训时长：
7月22日―7月30日
三、学习培训地址：
体育城、医院门诊会议厅
四、培训计划：
(一)未来城拓展培训
(二)院中学习培训
1、正视现实 反省自己 做好人生职业规划
(1)学习培训医院门诊处方管理办法，寻找立足于方向感
(2)学习培训医院门诊价值理念，寻找使用价值归属感
(3)学习培训医院的发展历史时间，寻找职业发展规划感
2、医院门诊市场拓展有关情况)
3、医教科室培训计划 (未确定)
4、院感――预保科培训计划
(1)传染病报告
(2)医院感染控制
(3)有关法律法规具体内容学习培训
5、保卫处培训计划
(1)消防安全教育学习培训
(2)岗位常见问题
6、医务科培训计划
药物、抗菌药、药方管理方法相关知识
7、财务部培训计划
(1)扣费管理方法
(2)员工费用报销制度程序流程及规范
(3)差理费管理办法
8、医保办培训计划
9、抢救专业知识技能学习培训
五、培训费：
体育场馆拓展培训花费340/人，总计9860元。
六、岗位培训
(一)笔试题目。
(二)在学习中本篇文章，以书面形式向，谈一谈本次岗位培训的心得体会。
新员工培训计划方案 篇4
一、新员工培训内容。
（一）就入职培训（业务经理承担）（到任前）。
1、致新职工欢迎信（人事部承担）。
2、让所在部门别的职工了解新入职员工的来临。
3、备好新入职员工办公场地、办公设备。
4、提前准备也给员工技能培训的单位内部培训材料。
5、给新职工特定一位杰出职工做为新入职员工的老师。
6、备好布局给职工的第一项工作目标。
（二）单位专业技能培训（业务经理承担）。
1、到任后第一天：
（1）到人事部签到，开展新入职员工注意事项学习培训（人事部承担）。
（2）到单位新生报道，主管意味着整体单位职工欢迎新员工来临。
（3）详细介绍新入职员工了解所在部门职工，参观考察世贸商城。
（4）单位结构形态详细介绍、单位里的独特要求。
（5）新入职员工工作内容、工作职责。
（6）探讨新入职员工的第一项工作目标。
（5）派老同事陪新入职员工到公司餐厅吃第一顿午餐。
2、到任后第五天：
（1）一周内，业务经理和新人员进行非正规交谈，严格执行工作岗位职责，讨论工作中中存在的问题，回应新入职员工提出的问题。
（2）对新入职员工一周的主要表现做出评定，以确定一些短期绩效考核指标。
（3）设置下一次绩效考评的时间也。
3、到任后第三十天：
业务经理和新员工面谈，探讨试用期一个月的主要表现，填好测评表。
4、到任后第九十天：
人事部主管与业务经理一起讨论新员工表现，合不合适如今职位，填好试用期考核表，并和新入职员工就试用期考核主要表现交谈，告知新入职员工公司绩效考核要求和管理体系。
（三）企业培训实施：（人事部承担——经常性）。
1、公司发展史与企业愿景、企业组织架构、主营业务。
2、公司的制度与褔利、企业法定程序、绩效考评。
3、各个部门功能简介、公司培训计划与程序流程。
4、企业整体培训课件发放，回应新入职员工提的问题。
二、员工技能培训意见反馈和考核。
1、专业技能培训登记表（到任后一周内）。
2、企业培训实施现场评价表（学习培训当日）。
、3、企业培训实施考核表（学习培训当日）。
4、新员工试用期内主要表现评价表（到任后30天）。
5、新员工试用期绩效考核指标（到任后90天）。
三、员工技能培训教材内容。
1、各处门里训教材内容。
2、员工技能培训注意事项。
3、企业整体培训教程。
四、员工技能培训项目建设方案。
1、最先在公司内部宣传策划“新员工培训方案”，经过形式多样让全体员工掌握这一套员工技能培训系统及企业对员工技能培训的关注度。
2、各个部门强烈推荐所在部门的培训师。
3、对强烈推荐出的内训师开展讲师培训。
4、给各个部门下发“员工技能培训实施意见”材料。
5、各个部门从xx年xx月开始实施单位新员工培训方案。
6、每一位新入职员工必须做到一套“员工技能培训”报表。
7、依据新员工数量，企业经常性执行整体上的员工技能培训。
8、在整个团队中进行部门间的单位作用学习培训。
新员工培训计划方案 篇5
培训的目的：
夯实和提升学校里所获得的??专业知识，使新朋友可以了解病区环境及规章制度和各班次的岗位职责;灵活运用呼吸内科常见病的基础理论、基础知识、专业技能，使基础知识进一步结合实际;逐渐把握呼吸内科专科护理专业知识，能及时完成呼吸内科常见的护理技术操作;具备医护写作能力，融入医护人员的人物角色，塑造协调沟通能力。
培训计划：
第一月
1、了解病区环境，医院病房设定，掌握病房一般工作情况
2、掌握该病区各种各样仪器设备、物件、药物的摆放。
3、掌握病房各种各样管理制度，各类护理制度。
第二月
1、掌握该病区各班次的岗位职责，能及时完成辅班工作中
2、掌握呼吸内科病症的临床医学特性、护理要点
3、在老师辅导下，懂得全面的护理评估
第三月
1、在老师辅导下能及时完成新病人护理病历书写
2、会主动与患者开展较好的护患关系，及时完成进出院患者的健康宣讲
3、在老师辅导下把握心电图仪、心电监护的操作，并说出操作流程、常见问题。
第四月
1、把握大专本科常见病(如心力衰竭，心梗，心梗)的病情观察及护理要点。
2、在老师辅导对心力衰竭，心梗，心梗列举护理诊断、护理目标实施措施，并进行护理诊断的实施。
3、了解大专本科常见抢救药如阿拉明，胆碱，西地兰，异丙肾上腺素，盐酸利多卡因，肾上腺激素的功效、不良反应及救治仪器设备(如除颤器、负压吸引器、简易呼吸气囊)的使用。
4、在老师辅导下了解并进行相应的呼吸内科查验前期准备工作和护理，包含心电图检查、B超查验、做胃镜，人造心脏起搏器安装术及心脑血管病介入诊疗前后左右护理。
5、灵活运用供氧、无菌操作、打点滴等七项实践操作
6、了解大专本科比较常见的应急处置
第一季度
夯实第一月规定具体内容，解读普遍心率失常及心电图检查基本知识
考评：专科护理基本、规章制度
第二季度
能恰当应用护理程序进行优质护理服务，在义务小组长的帮助下进行管床护士的岗位职责
考评：普遍心率失常的抢救、护理常规及健康宣讲
第三季度
把握大专紧急内容包括处理办法
考评：进出院患者的健康宣讲、心脑血管病介入诊疗前后左右护理。
第四季度
能够胜任并及时完成管床护士的岗位职责，了解其他各班次的岗位职责(如主班、7-3班、晚班等)
考评：大专紧急内容包括处理办法、七项基本上实践操作
每个季度参与科室大专理论与护理技术测试
培训目的：
1、把握护理核心制度、大学本科室管理制度及工作内容
2、把握呼吸内科安全警示标志
3、能标准实行部门大专实践操作：除颤器、CCU监测系统软件、低分子肝素注射技术
4、把握CCU医院病房消毒隔离制度
5、把握血管活性药物使用量计算方式
6、能够使用部门常见仪器设备：心电监护、注射泵、呼吸气囊、中心及电动式负压力电动吸痰器、除颤器及无创呼吸机。
7、把握循环解剖生理特性
8、把握心脑血管病内科常见病、多发疾病的治疗措施、护理常规
9、心脏介入手术的围手术期护理
10、了解心血管科常见疾病栽的病情观察关键点
11、把握心血管科常用药的主要功能、不良反应、常见使用量、操作方法及服药需要注意的事项
12、把握急救技术：徒手心肺复苏、电除颤、各种手段供氧等
13、能相互配合心血管科病人的救治：心梗、急性心衰、各种各样心率失常等
14、把握呼吸内科常见检测标本采集的收集方式
15、可以完成呼吸内科护理文件书写
16、依照等级开展护理查房
17、及时有效顺利完成心脑血管病科班出身种岗位职责
18、能和患者和家属有效的沟通、健康教育知识
新员工培训计划方案 篇6
为进一步组织落实医院门诊在职人员环境卫生人员管理，使医护人员的业务流程综合能力有较大的提升，适应时代发展下医疗服务工作中的需要，争得全部卫生技术人员做到对应的岗位标准，特制定本规章制度及计划。
一、指导方针：
以科学发展为综合，创建融洽的医患矛盾为主要目的，融入人民群众日渐增长医疗服务需求的需求，进一步提高医护人员的综合能力，为构建和谐社会贡献力量。
二、培训方法：
1、积极参与地市级、区县级举行的各种各样培训机构。
2、到上级医院开展进修培训学习培训。
3、运用应用系统参与继续医学教育学习培训。
4、激励参加一些学历提升。
5、医院门诊举行业务流程学习讲座。
三、岗位职责要求：
要聚焦文化教育、学习培训、准入条件、平稳等各个环节，着力打造环境卫生人员管理常态化机制，制订环境卫生人才的培养和队伍管理的发展战略规划，努力学历提升与非学历并举、短期培训班和长期培训融合，统筹规划教学团队建设。加强能力的培养，使医护人员融入环境卫生工作需要。
要将适合推广应用与环境卫生人才培养紧密联系，将适合卫生技术做为基层医疗卫生工作人员在职进修的重要环节，确保各项工作技术性推开了、有人拿、留得住、起到作用。
四、技能人才学习培训的基本原则
1、严苛人才培养选拨规范，坚持不懈德、智、体、技、能各方面的规定。在选拨参训人员时，一定要选择政治素质高、品行出色、身心健康、具有很高的专业技术人员或管理能力，并且能够胜任本职工作的德才兼备的人才，参加进修培训学习培训。
2、对外开放出进修培训学习培训工作人员的下派，应根据员工民主推荐、医院门诊平时考核结合的标准，选拨满足条件的工作人员。
3、坚持不懈医院门诊技术性人才梯队构造合理。在面试部门领头人或储备专业人才时，标准和起始点高些，保证有规划、心中有目标，各岗位优秀人才合理配置学习培训，老、中、青专业人才构造合理，逐渐保证全部医院门诊技术水平构造合理，为了保证医院门诊平衡发展给予优秀人才能量。
4、坚持不懈塑造与引入紧密结合。引进人才应发挥特长，使本公司象磁石一样把优秀人才吸起、招来。医生在积极主动招才引智的前提下，也应当大力推广本身储备人才培养，使医院门诊变成培育人才的摇蓝和人才资源施展才能的产业基地。
五、具体方案
1、搞好工作人员素质教育培训，贯彻落实上岗前文化教育，关键搞好“三基三严”的业务培训。新大学毕业生实习期间开展轮科；院中救治要积极参与，危重症患者或紧急事件发生的时候听从院中分配，如果需要参加特殊医疗。
2、院中进行临床医学专业知识技能实际操作学习培训，并进行评估。
3、每一个部门每月开展全院性学习培训。
4、机构医护人员积极参与市、区域继续教育学习，并把学习到的技术新的方法在院中讲课。
5、10月份组织一次地市级的妇科继教新项目。
新员工培训计划方案 篇7
我工作组通过互联网信息搜集，得到各个行业两百多名财会人员所进行的心理学测试，并且对各个行业运行状态的分析，与此同时应用问卷调查表的形式，对财会人员服务目标调查分析，我们不难发现，98%以上财会人员丧失“职业价值观”，不喜欢自己的职业类型。绝大多数财会人员在进入状态后，欠缺激情，出来工作时间越长，这一问题原因越重。在管理角色检测中，其“自主创新能力”评分最少，并且在各行各业的财务部中表现出了令人震惊一致。表明我国财会人员团队与其他行业对比，表现出了比较大的差距。但财务会计无所不在，财会人员以一种落伍的思路、不会改变的形式、欠佳的工作环境，去面对瞬息万变的市场经济体制，一定会产生难题。为了能让财会人员改变思维方式、更新理念、调节个人行为，进到优良的工作环境。我组建立了有关财务人员培训方案计划。
一.财务会计确诊
公司若想要做到培训的目的，必须对财务会计进行诊断，根据确诊发觉企业资金管理现阶段存在的不足，根据存在的问题开展培训实施方案的制定。财务会计确诊是表针对公司的财务会计进行全方位调研分析，通过一系列的办法，找到公司在公司财务管理问题，并给出对应的整改措施，具体指导改进企业资金管理的一个过程。财务诊断即是企业诊断不可或缺的一部分，都是企业资金管理的重要组成部分。财务诊断是一种改善在我国企业资金管理先进的、科学方法，它解决了在我国企业财务分析的一般化、公式法等缺点，这是财务报表分析的推进与发展，甚至比财务报表分析更加具有合理性、普遍性和安全性。进行财务诊断有助于提高公司财务管理能力与企业的经济收益。
二.新入财务人员培训
培训的目的：逐渐一项新工作对新入职员工而言充满了工作压力特别是财务部，新入职员工常察觉自己需在一个陌生的的工作氛围下与不熟的人一起工作。想要在新的岗位上获得成功，新入职员工务必学习培训新工作方式、掌握客观事实、处事的程序流程、企业对自己的期待及其企业的价值观。新入职员工也可能也会由于过低地可能了新工作义务所产生的外界影响和适应环境难度而觉得惊讶。除此之外，新入职员工或许还要舍弃一些在之前的工作氛围中助其获得成功的而不太适合新的工作环境的一些做事方式。
融入新组织的一个过程被称作机构社会性。社会性是一个繁杂又很循序渐进的过程。新入职员工若想在新的工作环境中了解机构对自己的期待且被新组织中的一员所接受，需要花费几个星期乃至数月的时间也。成功机构社会性对职工个人或机构都非常重要，这将关系着新入职员工的满意率、业绩考核;项目投资进新职工自己身上的运行成本费(如招骋、优选、学习培训、职工做到工作中娴熟所需要的时间);职工再次就职机构的概率;取代离职人员费用这几个方面。
虽然机构社会性至关重要，但一些机构在谈到新入职员工和指导新入职员工融入组织工作却做的非常少，驱使新入职员工只能靠自己琢磨。一些职工尽管通过各种“无牵无挂”式学习适应了新环境，但是他们在上岗的初期有可能会亲身经历恐惧和失落感。 因而，了解机构社会化的必要性并采取有效措施协助新入职员工在体系中成功衔接是非常必要的。除开招骋时期的具体性工作中浏览外，员工培训是广泛使用的一种方法。
新员工岗前培训方案是为了让新入职员工了解其将要从事的职业、将要与其相处的上级负责人、朋友及其组织状况量身定做的一项方案。这个计划经常要在新入职员工允许添加某机构并为他们法律效力后立即开始实施。一般是新入职员工按时到岗的第一天逐渐。新入职员工按时到岗首日受到的问好及工资待遇将会对其留有深入而持久的印像。但是，与侧重于机构社会化的准备时期的具体性工作中浏览不一样的是，员工培训方案高度重视社会化过程的处境环节，新入职员工在环节可能了解组织内部的工作和生活状况。
员工技能培训应分成五个方面。第一，应当向员工介绍企业历史及发展状况，详细介绍公司文化，公司管理制度(人力资源制度、财务管理制度、别的规章制度)。第二，激发职工的态度，促使其积极开展工作中;了解公司，了解产品员工工作状态。第三，学习培训新入职员工人际交往交流技巧(与上级领导，与同事们的交往技巧);学习培训沟通协调能力，了解交流过程，防止交流障碍，在交流中应用倾听、意见反馈等方法，理解和合理利用语言沟通技巧，把握对话沟通方法;学习培训时间管理技巧，激励员工认识时间必要性，如何管理时间，有效利用时间。第四，学习培训新入职员工运用科学合理的方式方法完成工作，掌握职位的义务、管理权限及责任。第五，在面试过程中交叉有好处的活动以调节气氛，学习培训完成后邀约企业管理层、人力资源部门负责人参与新入职员工文艺晚会。
培训时长：一星期
学习培训地址：企业、室外
培训目标：公司财务部新入职员工
三.财会人员思维开发培训
培训的目的：财会人员给人带来的一般印象就是——谨慎、死板、精神萎靡、缺乏活力，这一般是由工作内容所造成的，相对独立的的工作氛围，狭小的社会发展接触面积，周而复始、没完没了的账单，在很大程度上降低了工作上的挑战快乐。
财会人员在公司中扮演愈来愈重要角色，他的激情、自主创新与合作会在很大程度上危害团队高效率。该类学习培训是通过常年在财务管理系统工作中的专业人士，针对会计团队这一特殊人群而来设计，每一个与游戏思维开发设计都是对的工作实践拥有直接地启迪。该学习培训将采取案例,向每位学员如何建立人与，打造出领导魅力，使每位学员可以在思维上有所帮助，身心健康遭受跌宕，自觉的反思自己在工作上坏习惯与不合作模式;在游戏中，让每位学员感受、感受并没有热情、缺乏创新、并没有协作能给精英团队带来的危害，从而为自己造成的损失。体会到自主创新、协作后取得成功快乐与激动。怎样构建地利人和，建立和睦团队凝聚力,怎么根据公司发展应该及时更新改造会计组织结构，挑选融入公司的管理优秀人才，怎样处理棘手的问题人事问题。学习培训将带领学生反省自己在平时上班(领导及被领导者)不一样人物角色中的重要性和合作模式。
培训时长：歇息日二天
学习培训地址：户外或空敞房间内
培训目标：公司高端财会人员
四.财务核算职业技能培训
培训的目的:会测算帐是财务的基本上职责,中国会测算帐技术性最开始来源于西方国家,计划经济时代,算帐技术性基本上摆脱西方国家财务会计技术发展路轨,转变成一种非市场经济阶段的算帐方式,中国改革开放以来,我国会计尽管引入了大批西方国家算帐理念与方式,但仍然没有摆脱计划经济时代的算帐习惯思维方式,因此中国公司算帐理念与技术性变成管理方法中相对落后的行业,技术层面最少落伍10多年。详细介绍西方国家算帐理念与技术性，清楚自己的落伍，是我国公司财会人员所必须的“补课”。该学习培训详细介绍同一个公司在各个算帐核心理念、方式所汇报不一样运营过程和结果传达的信息内容，帮助学员从这当中领悟哪位财务会计新产品的买家，怎么让财务信息收益最大化。
培训时长：一个工作日
学习培训地址：公司培训室
培训目标：公司整体财会人员
新员工培训计划方案 篇8
企业新员工岗前培训主要包括药物、高新科技、互联网、电子器件、房地产、珠宝首饰、物业管理、百货商店等领域。
一、现阶段员工技能培训的现况
就目前目前情况看，集团公司的全新员工岗前培训规章制度不合规，实际操作上没有规章制度所依，主要表现在以下几方面：
企业集团和一线企业在员工技能培训的操作中并没有清晰的边界。即总公司的员工技能培训应当什么人参与，子公司的员工技能培训应什么人参与，课程内容怎么设置等都不清楚 楚。以现在4月份即将举办的一期员工技能培训为例子，置业公司并没有参加了员工技能培训的早已达20多的人，如果将在深地域全部未参加员工技能培训得人统计分析下去，就 达40人左右。这样对于员工技能培训的部门、课程内容待会造成不良的影响，并且，由于大部分人都是早已进入公司好久了才举行员工技能培训，也会导致学习培训毫无意义。
员工技能培训的课程设置现阶段都还没系统化，尤其是"金地之法"的宣传推广开始之后，原来员工技能培训的课和"金地之法"培训学习推广方案之间的关系必须明确出来。
二、员工技能培训目地
给新人员提供正确、有关的企业和工作职位信息，激励新入职员工的斗志
让新入职员工了解产品能够给予为他相关工作情况和企业对于他的期待
让新入职员工了解产品历史时间、现行政策、公司文化，给予探讨的渠道
降低新入职员工初刚入职后的焦虑情绪，使之迅速融入企业
让新员工感受到企业对于他的热烈欢迎，让新入职员工感受到信任感
使新入职员工搞清楚个人工作的工作职责、提升朋友相互关系
学习培训新入职员工问题解决能力及给予求助的办法
三、新员工培训内容
1.就入职培训
到任前：
致新职工欢迎信
让所在部门别的职工了解新入职员工的来临
备好新入职员工办公场地、办公设备
提前准备也给员工技能培训的单位内部培训材料
给新职工特定一位杰出职工做为新入职员工的老师
备好布局给职工的第一项工作目标
2.单位专业技能培训(业务经理承担)
到任后第一天：
到人事部签到，开展新入职员工注意事项学习培训(人事部承担)
到单位新生报道，主管意味着整体单位职工欢迎新员工来临
单位结构形态详细介绍、单位里的独特要求
新入职员工工作内容、工作职责
探讨新入职员工的第一项工作目标
派老同事陪新入职员工到公司餐厅吃第一顿午餐
到任后第五天：
一周内，业务经理和新人员进行非正规交谈，严格执行工作岗位职责，讨论工作中中存在的问题，回应新入职员工提出的问题。
公司文化,公司规章制度,产品简介.
对新入职员工一周的主要表现做出评定，以确定一些短期绩效考核指标
设置下一次绩效考评的时间也
到任后第三十天
业务经理和新员工面谈，探讨实习期一个月的主要表现，填好测评表
推销技巧培训学习
到任后第九十天
人力资源管理及培训中心与业务经理一起讨论新员工表现，合不合适如今职位，填好试用期考核表，并和新入职员工就试用期考核主要表现交谈，告知新入职员工公司绩效考核要求和管理体系。
3.企业培训实施：)
公司发展史与企业愿景、企业组织架构、主营业务
公司的制度与褔利、企业法定程序、绩效考评
各个部门功能简介、公司培训计划与程序流程
企业整体培训课件发放，回应新入职员工提的问题
四、员工技能培训项目建设方案
最先在公司内部宣传策划"新员工培训方案"，经过形式多样让全体员工掌握这一套员工技能培训系统及企业对员工技能培训的关注度
各个部门强烈推荐所在部门的培训师
对强烈推荐出的做兼职培训讲师参加新老员工座谈会.
给各个部门下发"员工技能培训实施意见"材料
每一位新入职员工必须做到一套"员工技能培训"报表
依据新员工数量，企业经常性执行整体上的员工技能培训
在整个团队中进行部门间的单位作用学习培训.
新员工培训计划方案 篇9
高水平的教师队伍是高质量确保。塑造一流的优秀人才，必须高水平的老师，因而，塑造勇于开拓、勇于创新、身教重于言教、科研能力强、专业能力强的科研型、专家型老师，是大学工作上的重要环节，更加是塑造德才兼备的人的关键所在。从而，特制定下列院校技术骨干教师培养计划。
一、培养计划
(一)目标
1、营造尽职履责楷模
根据对老师开展职业道德修养，提升教师的政治思想素质和职业操守水准，加强师风师德建设规划，塑造新教师素养，使优秀教师团队日益壮大。使在优秀教师指引下，同事们能坚固树立正确的人生观，价值观念，言传身教，严谨求实，廉洁修身。
2、提升教师专业素养
重视新课改理念培训学习。使优秀教师确立把握新思想，实践活动新思想，提升教学活动，为自己课堂教学打实基础，进而提升自己的教育能力。
3、提高老师科研能力
将问题变课题研究，以研究促教科研，以教学研究促品质。提升师资队伍建设，不断深入老师“以研究谋发展”的观念，使老师能积极开展在课堂教学改革的师德建设当中，培养自己创新精神和实践技能，具有科学研究、开发设计、执行新课程标准的素养。
(二)等级分类总体目标
1、省级以上优秀教师的教育目标是：使发展对象在教育理念、思想政治教育、职业道德规范、专业技能、教学技能和教育研究能力方面具有较高质量、领先水平、较高知名度。把握信息技术教育，变成具备自身教学特点、科学研究特长，能在学校甚至县、城区之上教学工作起着示范带头作用，逐渐使老师从“教书先生”向“学前教育专家”衔接。
2、院级优秀教师的教育目标是：依据聊城市教育局的需求，使之成为具备当代教育理念，具备有效知识体系，具有一定文化教育教学和研究能力，在学校范围之内具备具体指导、表率作用，为高一级优秀教师评比贮备候选人。
(三)具体目标
结合学校发展趋势规定，争取每三年塑造省级骨干教师1-2人，市级骨干教师3-5人，县市级优秀教师5个人之上，院级优秀教师6个人之上，逐步完善一支高水平的优秀教师团队。
二、培养措施：
1、学习提升
(1)有计划的，针对性地机构教师学习相关课堂教学改革层面的帖子，使优秀教师塑造一个新的课程内容意识，确立课程改革的时代特征、目地、实际意义、提高参与课程改革的自觉性，主动性。
(2)规定每个人最少定阅一份与所学专业相关的期刊，选用通过自学——讨论——思考——汇总的形式进行自身学习培训，持续提高理论水平及人文素养，并留出详细的基础理论手记。
(3)选用校园内培训和校外辅导结合的方式，争取更多的机遇让优秀教师遭受各层次培训学习。
(4)积极参与观看评定及各类科学研究课，相同学科老师进行合理的具体指导，以提升优秀教师的教学总体水平。
(5)每学年规定优秀教师任教一节院级科学研究课，在今后的工作中，在全校范围之内，开展一次大中型研讨活动，同时提升自身掌控课堂教学的水平。
(6)立即反思教学，积淀课堂教学里的心得感悟，结合实际提升。捕获自身课堂里的创新之处，与广大教师资源整合共享。
(7)在研究方案中实现主导作用。优秀教师要积极开展研究方案，在研究方案具有主力军，认真总结研究方案的研究成果，和课题组成员一起探索，互相促进，提高自己的科学研究防范能力。
2、工作经验成效推广总结
(1)优秀教师在日常教学中要好好产生并整理好各种各样试验材料、数据以及阶段成果，然后进行建册。
(2)搞好优秀教师的教学反思、感受，把不定期检查与期终集中化查验评定紧密结合，推动优秀教师总结与反思、汇总，提升工作高效性。
(3)扎实开展优秀教师的示范性展示课主题活动，仔细做好评课记录，广泛征求评课意见，产生工作经验成效。
(4)开展好优秀教师的教学质量评价工作中，高度重视点评状况的解读、意见反馈，搞好点评材料的搜集、梳理工作中。
(5)规定优秀教师每学年最少写一篇与学科相关的专题论文，有院校搜集然后进行评定、纪录、汇总。
3、推动辐射源
(1)建立带徒目标，制订带徒方案，有目的性的通过各种途径开展带徒工作中。
(2)对带徒目标进行实时塑造，有始有终。
(3)用心开展听评课主题活动，积极开展经验总结，推动互相促进。
三、保障体系
1、提升导向性，营造环境。
(1)意识导向性。
优秀教师要提高思想认识，进一步学习，稳固的塑造四种意识：一是“科学研究兴教”观念;二是“科研兴校”观念;三是“向教育科学研究要品质”观念;四是“老师是师德建设的主力军”观念。
(2)示范性导向性。
优秀教师是引路人。力求做到“四带头”：一是带头学习科学研究基础理论;二是带领参与校本培训，三是带领参与课题试验;四是带领编写师德建设汇总或毕业论文，推动教育教学工作中跨越发展。
2、完善制度建设，健全机敏。
(1)逐步完善规章制度，将优秀教师鉴定列入专业化的监管路轨。融合教育局规定定期考核，推行适者生存制。
(2)提升资金投入，确保优秀教师工作中顺利开展。以奖励方式下派尽职尽责，文化教育教学质量显著的老师外出考察学习、学习培训，让优秀教师、优秀老师持续开阔眼界，开拓思路，提升自己的实践技能。
四、最近实施意见
略
新员工培训计划方案 篇10
一、员工技能培训目地
新员工培训方案计划方案给新人员提供正确、有关的企业和工作职位信息，激励新入职员工的斗志让新入职员工了解产品能够给予为他相关工作情况和企业对于他的期待让新入职员工了解产品历史时间、现行政策、公司文化，给予探讨的渠道降低新入职员工初刚入职后的焦虑情绪，使之迅速融入企业让新员工感受到企业对于他的热烈欢迎，让新入职员工感受到信任感使新入职员工搞清楚个人工作的工作职责、提升朋友相互关系学习培训新入职员工问题解决能力及给予求助的办法
二、员工技能培训程序流程
三、新员工培训内容
1.就入职培训(业务经理承担)
到任前：
致新职工欢迎信(人事部承担)
让所在部门别的职工了解新入职员工的来临备好新入职员工办公场地、办公设备提前准备也给员工技能培训的单位内部培训材料给新职工特定一位杰出职工做为新入职员工的老师备好布局给职工的第一项工作目标
2.单位专业技能培训(业务经理承担)
到任后第一天：
到人事部签到，开展新入职员工注意事项学习培训(人事部承担)到单位新生报道，主管意味着整体单位职工欢迎新员工来临详细介绍新入职员工了解所在部门职工，参观考察世贸商城单位结构形态详细介绍、单位里的独特要求新入职员工工作内容、工作职责探讨新入职员工的第一项工作目标
派老同事陪新入职员工到公司餐厅吃第一顿午餐
到任后第五天：
一周内，业务经理和新人员进行非正规交谈，严格执行工作岗位职责，讨论工作中中存在的问题，回应新入职员工提出的问题。
对新入职员工一周的主要表现做出评定，以确定一些短期绩效考核指标
设置下一次绩效考评的时间也
到任后第三十天
业务经理和新员工面谈，探讨实习期一个月的主要表现，填好测评表
到任后第九十天
人事部主管与业务经理一起讨论新员工表现，合不合适如今职位，填好试用期考核表，并和新入职员工就试用期考核主要表现交谈，告知新入职员工公司绩效考核要求和管理体系。3.企业培训实施：(人事部承担--经常性)
公司发展史与企业愿景、企业组织架构、主营业务公司的制度与褔利、企业法定程序、绩效考评各个部门功能简介、公司培训计划与程序流程企业整体培训课件发放，回应新入职员工提的问题
四、员工技能培训意见反馈和考核
专业技能培训登记表(到任后一周内)企业培训实施现场评价表(学习培训当日)企业培训实施考核表(学习培训当日)新员工试用期内主要表现评价表(到任后30天)新员工试用期绩效考核指标(到任后90天)
五、员工技能培训教材内容
各处门里训教材内容
员工技能培训注意事项
企业整体培训教程
六、员工技能培训项目建设方案
最先在公司内部宣传策划“新员工培训方案”，经过形式多样让全体员工掌握这一套员工技能培训系统及企业对员工技能培训的关注度
各个部门强烈推荐所在部门的讲师对强烈推荐出的内训师开展讲师培训,给各个部门下发“员工技能培训实施意见”材料
各个部门从20xx年1月开始实施单位新员工培训方案
每一位新入职员工必须做到一套“员工技能培训”报表
依据新员工数量，企业经常性执行整体上的员工技能培训
在整个团队中进行部门间的单位作用学习培训
新员工培训计划方案 篇11
一、提升内控制度建设，规避风险的产生
1、定期开展由银行行长及营业网点负责人参与的内部控制、规章制度、风险评估大会，明确提出业务操作中存在的问题并处理，与此同时形成会议纪要对一些各营业网点不合理的项目进行统一贯彻落实。
2、会计结算部承担着该行的外币存款财务会计、财务出纳、资金结算、人民币结算业务的监管;组织落实管理制度、方法及柜台业务计算及管理;承担人民币交易信贷业务收入;承担综合业务系统性能参数的统一管理;承担该行会计记账凭证的统一管理，包含领到、派发、存放与消毁的监管;承担财务会计专用型公章的领到、派发、回收利用和消毁工作中;承担全辖现钱、有价值报关单证等贵重的物品存放、装运业务管理方法。这种业务每一个环节都存在安全风险，规定只需根据规章制度强化对每一个环节控制。
3、强化对该行全部营业网点在制度落实及业务流程里的监督检查工作，并制定专业人员负责，发现的问题立即明确提出并督促对问题整顿落实状况，定期通报会计结算部检验结果并跟进贯彻落实，避免一样问题在营业网点二次产生。
二、提升财务核算工作中，提升工作质量
1、执行银行柜员绩效考核制度，绩效考评对本行的柜面工作人员形成了一定的积极意义。
2、对于在大家查验发现的问题除进行通报解决外，我们将继续实行对柜面工作人员的经济处罚方式，及其错漏工作人员的理论学习和考试。促进银行柜员高度重视业务流程错漏的产生，勤奋降低错漏。
3、有罚有奖活动，依照该行柜面工作人员的错漏考核结果，对全年度无差错及工作业绩好一点的银行柜员开展奖赏，以推动银行柜员的工作主动性。
4、按时、精确、及时的向市支行会计结算部汇报各种各样会计结算表格。
三、强化业务培训，提升柜面工作人员的项目处理量
1、制定培训方案，我准备对本行股改上市后企业会计制度、支付结算办法、新会计科目及其综合业务系统最新版本等专业知识及各种创新业务开展培训。立即让银行柜员消化吸收新的业务专业知识，协助他们紧跟本行的改变速率。
2、提升与其它各个部门的联系，在培训工作上搞好互利互惠，根据邀约别的各个部门业务员为会计结算银行柜员授课，或讲专业知识，或讲自己的工作经历，以加重相互间的掌握，进而相互交流，以提升银行柜员的业务能力，能够更好地做好服务工作。
3、好市支行会计结算属下达的各类会计结算工作中，如版本更新、测试验证、帐户管理、计划任务等工作分配，并立即将业务信息内容向所辖营业网点传递，以便更好地进行市支行的工作职责。
4、强化对营业经理的考评与评定工作任务，使营业经理能发挥潜力，认真履行岗位职责，增强本行的财务核算品质。
新员工培训计划方案 篇12
新进员工学习合同书
招标方： 乙 方：
详细地址： 身份证件：
为了能俱乐部队新入职员工能尽快适应办公环境，把握必须的部门工作专业技能，特对俱乐部队新人员进行内部结构定向招生，经甲、乙双方协商一致，彼此自行达到如下所示的共识，特签订本协定，以作遵守。
一、培训时长： _ 年 4月15日至 _年5月31日。
二、学习培训地址：由甲方特定，详细地址届时。
三、培训计划：(按课程内容确立每科的课程主题)职业道德规范、专业技能、课堂教学指
导水平、业务知识实践活动学习培训(游泳知识、基本上业务流程、营销方法、市场销售
方法、市场销售礼仪知识、基本礼仪)，招标方管理制度。
四、培训费：总计 360元/人;
1、特定老师费： ，按接受培训工作人员平摊教练费，3天总计
2、住宿费：3天总计
3、商品知识书籍费、教材费总计：
4、商品知识、营销方法、推销技巧、售后服务专业知识、招标方管理制度学习培训，培训师费：500元/天 ，按接受培训工作人员平摊培训师费，3天总计元/人;
5、市场销售礼仪知识、基本礼仪培训师费：总计 元/人;
6、工作实际费：3月，总计
7、工作实际大型商场收取工作人员管理费用：3月，总计人;
五、自学习培训日至学习培训到期被招标方正式录用后，承包方需是招标方服务项目满 1 年，_
年7月1日到_年7月1日，服务期，如承包方自愿离职并办好有关离职流程后，所扣的培训费招标方一次性退还给承包方。
六、甲方权利与义务：
1、承担给予课堂教学场所、设施和设备，教材内容材料，实践活动场所。
2、对承包方开展专业技能、课堂教学、业务流程等内容学习培训，结合公司的建设与发展要求设定学科、分配课时(详细“教学工作计划”)。
3、承担课程管理，若发现承包方有违法违纪行为，将根据相关管理制度予以处理，剧情情况严重给予开除处分。
4、培训期间定期不定期开展考核，根据45天课程后，依据承包方考试分数和业务技能学习情况，分岗至企业每个相匹配单位，分配至相对应的岗位工作中。
5、承包方在面试期限内，如考核不合格，将被开除，已扣乙方的培训费招标方不予以退还;若能及时完成招标方下发的既定目标，并考核合格后，则签署代理合同，薪资待遇依照招标方工资方案实行。
6、承包方在劳动合同书服务项目期限内离职，已扣乙方的培训费招标方不予以退还。
七、乙方的权利与义务：
1、承包方务必主动接受甲方文化教育及管理，认真学习遵规守纪，不迟到不早退，积极开展招标方布置的各种各样课程内容具体内容;承包方若有违法违纪个人行为，要主动接受招标方解决。
2、承包方在培训期间，如擅自出门，导致人身意外或其它严重危害，义务所有由乙方担负。
3、承包方在培训期间具有对甲方学习培训管理者友好地明确提出意见与建议的权力。
4、享有有关的素质教育培训服务项目,如开发设计专业技能,工作能力提升引导服务项目的权力。
5、
八、附录：
1、承包方若因个人原因半途休学，招标方不退还承包方被扣减培训费;若因甲方缘故，
使承包方无法正常专业技能培训，招标方退回所有费用。
2、因甲方缘故，不可以分配承包方入岗，招标方在扣减成本费(指服饰、书本、吃住等
成本费)后，退回所有剩下培训费;承包方在面试期限内，拒绝接受、不服从安排招标方工
作安排或擅离职守或出门任职，承包方已交纳的培训费用概不退款。另还应当向甲方
赔付合同违约金500元，拒不支付者，招标方申请办理强制执行。
3、本协定的配件及教学工作计划、管理方案等为本协定的补充资料，同样具有法律法规效
力。
4、本协定一式二份，甲、乙彼此各一份;学习培训逐渐此协议书立刻起效。
5、解释权，甲、乙两人共同协商处理。
招标方： 承包方：
意味着： 身份证件： 签订时长： 签订时长：
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