教师晋级述职报告

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教师晋级个人工作总结【篇1】

一、基本概况

xxx，男，19xx年6月出世，19xx年6月毕业院校华南师大生态学系地理学专业，本科文凭，并荣获理学学士学位，同一年7月出来工作，初中地理教师晋级述职报告范文。19xx年7月至19xx年7月在佛山南海大沥初中高中部执教，19xx年8月至XX年7月在佛山南海大沥实验学校执教，XX年8月迄今中国南海第一中学执教。XX年11月，经佛山中学一级教师第二评审委员会审查根据，具有初中地理一级教师资格证。现申请初中地理高端教师资格证，并且做好如下所示个人工作总结。

二、申报理由

自己爱国爱党，忠诚党和人民基础教育，认真落实党和国家的路经、战略方针与政策，积极主动落实推进素质教育。关注国家大事，遵规守纪，积极参与各类学习培训。坚持不懈立德树人，用正确的人生观、人生价值观危害学生们，教育孩子。有较高的教师素质，很强的责任心和上进心。工作方面听从院校安排，不辞劳苦。

自工作以来，曾获佛山初中地理教学论文评比三等奖、佛山南海教育教学科研先进个人、佛山南海高中地理课程毕业论文评定三等奖、佛山南海第一届高二地理水平比赛出色辅导教师奖、佛山南海第一中学“十大优秀班主任”、佛山南海第一中学优秀班主任、佛山南海第一中学“先进个人”、佛山南海第一中学示范课比赛二等奖、佛山南海第一中学高品质主题班会评定三等奖、大沥区优秀老师和大沥区文化教育线优秀团员等各项光荣称号。

（一）教育能力及成效

我比较重视抓主杆知识学习及其结合生活实际学习过程中有价值的地理常识。次之，我重视为学生提供学习方法指导，充分运用学生们的能动性，使学生学会思考、热爱学习。对优生优育，我引导他们在老师辅导下单独刻苦钻研，充分展示他的优点。XX年高考我执教的高三（1）班自然地理均值分成94.72，比院校均分92.39高2.33，比佛山南海均分92.37高2.35，比佛山均分92.07高2.65。XX年6月第一届“地球小博士”全国各地自然地理科技大赛中，我指导的李明辉同学们获特等奖。XX年4月佛山南海第一届高二地理水平比赛中，我指导的何振辉同学们获二等奖、李雪仪同学们和王颖欣同学们获三等奖，我就因而得到出色辅导教师奖。XX年12月广东第一届博冠杯里学生们天文学奥林匹克竞赛中，我指导的熊斐影同学们获一等奖、周文胜同学们和谢锦添同学获三等奖。

（二）教研能力及实际效果

XX年9月起本人开展《高中地理教学过程性评价探索与实践》校级课题科学研究，现在已经结项，从而获得院级出色课题研究。XX年6月起参加南海一中袁小雄负责人主持《高中地理（必修ⅲ）网络资源建设开发与应用研究》佛山市市级课题科学研究，我主要从事照片、声频等素材内容、教学课件及各种考题、习题等，并已在佛山教育信息网设立专题研讨网址，充足整合优势资源。XX年12月毕业论文《浅谈普通高中地理新课程的教学设计》获佛山南海XX本年度高中地理学科教学论文评定三等奖，并且在交流会上诵读。XX年12月几篇毕业论文《从XX年广东高考地理综合题看今后备考》和《浅谈湘教版地理ⅰ“活动”的使用》获佛山南海XX本年度高中地理学科教学论文评定三等奖，并且在交流会上诵读。XX年12月毕业论文《高中地理教学的图象运用》获佛山初中地理教学论文评定三等奖。

教师晋级个人工作总结【篇2】

尊敬的领导， 亲爱的战友们：

我是XXX湖南省常德人，1994年1月出生20xx年12月参军入伍，在职大队一班班长。一眨眼，20xx年工作已进入尾声，与此同时，三年的服役期都将完毕，和风雨艰辛，在这样一个熔炉里两年的时间使自己懂得了许多，获得了很多，经历了太多事，看懂了许多，根据在单位两年的时间的磨炼与学习，我深深地体会到了作为一名新形势下军人意义所在。回望在就职组长近一年的工作的时候，自身与很多老战友和弟兄们都存在一定的差别，使自己深深地感受到了本身存在的问题，下边，我们将融合这一年的工作中向部队领导干部和同志们个人述职如下所示：

一、提高认识，勤奋做好做好本职工作

俗话说得好：“事小见观念渗水见太阳光，理论是违法行为的主导”仅有思想觉悟工作中才可以驱动力，思想上的发展来自文化艺术基础知识的丰富，一年以来，自己在思想方面树牢以连为家的观念，维持极高的平稳，深入学习文化知识，不断提升自己的文化程度和思想境界，积极参与部队的思政教育，在教学过程中认真学习，用心做好学习笔记，确保了学习效果，提升了思想境界，与此同时，身为一名组长，可以提升自己的思想意识，紧密配合领导者的工作中。

二、立足本职岗位，认真履职尽责

在组长这个职位上，我思想大概长期保持，可以端正工作态度心态，正确看待统筹安排，主动投身于中队的各项任务中。在担任组长一职至今，我重抓管理方法学习训练，同时配合大队领导干部做好工作，专注于建设一个团结向上、朝气蓬勃的班级。在大队党支部的领导干部和同志们的支持下，我用“言传身教、以身作则”为准则，严以律己，虚心求教，认真工作，和班级工作人员一起很好地实现了各个授予既定目标和平时对军营周围环境、内务卫生的清理整治及尺寸公差警务等既定目标。与此同时，我充分运用思想骨干功效，仔细做好班级工作人员的思想教育工作，积极主动转换有思想问题的朋友，保证了工作人员思想稳定，班里全年度安全无事故。除此之外，我都带领参与大队机构的各种文娱活动，丰富多彩业余文化生活。

三、贯彻落实条令条例和规章制度

“没有规矩不成方圆”条令条例是管理与管束弟兄们达到目标的保障，在年度中，自己能认真地学习条令条例，将条令条例贯彻到工作与生活之中，在琐事中精益求精，不会因外部的要素而释放压力对自己的规定，坚持以部队为基础，把贯彻落实条令条例和规章制度保证细处。

四、摆脱本身存在的不足，塑造良好作风

（一）对政治理论知识学习，特别是必须从观念最深处去了解，领悟的精神和精神实质，狠下功夫不够，认真不够，浅学辄止，手记感受也不是很用心扎扎实实。

（二）对平时的学习培训时紧时松，不够完善扎扎实实，个人工作学习过程中取得成就之后有骄傲自满的心态。

（三）工作上也有放松要求的情况，关于新知识学习刻苦钻研左右的时间不够。

为促进下一步工作上台阶，我一定提升自已的政治理论学习，努力提高自己思想境界；弘扬勤劳能干的优良传统，提升自己的业务知识；持续学习新技能，提升处理新动向，新解决问题的能力。

以上就是我的个人述职，在这一年中，自身有得必有失，喜忧参半，自己为部队作出了一定贡献，也给部队带来了一定的不良影响，在未来的可以更好的干好自己做好本职工作，为自的部队贡献自己的一份力量，这也是我对自己一年相关工作的个人述职，若有存在的不足还望部队领导及弟兄们不吝赐教。

教师晋级个人工作总结【篇3】

一年来，在聊城市教育局的正确领导下，自己深入贯彻落实国家教育方针，全方位推进素质教育，严格遵守文化教育行政规章与政策，保证政令畅通、管理方法民主化、标准、各项任务公开化，院校领导成员团结互助，管理学民主化，校领导中间分工协作，各尽其责，老师与老师中间、领导干部与老师中间和睦共处，校领导对各项任务统筹协调，重视文化教育教学和管理方面，加强职位观念、担当意识和廉政意识，履行职责，勤奋努力，取得了一定的考试成绩。对比南陵县校领导绩效考核评估管理体系，现就自己自我评价状况简要汇报如下所示：

一、搞好团队，互相促进。

1、领导成员，团结互助。一个合格的领导核心，重要要思想一致，了解一致，行动一致。党组成员在工作上各司其职，各尽其责，相互交流，相互尊重，和谐共处。年度党组成员主动开展学习活动，从学习过程中找“差别”，从“差别”中寻发展趋势,加强自我管理，言传身教。强化责任意识、全局观念、责任意识、责任意识、团体意识，一个团结合作的优秀的团队正逐步完善。

2、加强政治学习。

年度，是共产党员进行共产党员党的纯洁性学习实践活动年。院校按照上级安排，大家组织党员老师系统学习培训，做好学习笔记，写完学习体会。开展调查撰写调研报告、认真查摆自身工作中的不足，撰写自纠自查数据分析报告。同时要求老师把学习与实践结合在一起推动自身，提高效率。努力学习《教育法》、《义务教育法》、《中小学管理规程》等相关法律法规;使教师建立“爱岗敬业、乐业、无私奉献、求实创新、自主创新”的理念。塑造“责任感胜过水平”的发展理念，强化工作责任心，坚信仅有工作责任心强的教师，才可以在教学与教学管理上狠下功夫、想尽办法，才能积极主动地不断更新的教学理念，才能教出好的学生。

3、加强理论学习。俗语说：“树仁者当以强己”。在这个社会日益发达的今天，知识迭代迅速，做为知识宣传者，务必进一步学习，树立创新意识的发展理念，抽时间，挤时间学习培训提升自身素质，在今年的圆满完成了芜湖市第一期初中校长高端研修班课程的学习，与此同时我都学习培训身旁优秀校长的个人先进事迹，告诫自己要以自身学习榜样，在对待繁琐事项的与此同时静下来搞课题研究，争取做效能型、科研型校领导。

二、以民为本，创造和谐气氛。

长期从事一线教学工作经验帮我这样一个体会：工作中就算苦点，工资待遇就算差点儿，一定要图个心情舒畅。因此我尽心竭力积极为教师营造一个比较宽松和睦企业文化氛围。从点滴做起，从来不在学生眼前趾高气昂，空闲时间走入公司办公室和老师聊天，了解客户日常生活工作中的不足，尽力的帮助其，共享他的愉悦。

尤其是在教职员工及其家属病重，老师观念有起伏的时候都会找他们交心，让她们关键时刻感受到来自团体的温馨。“愉快地日常生活，努力的工作”是我们所提倡的，常常正确引导教师学会知足，懂得感恩，淡看人生的变化与丧乐，挫折与愉悦，进而开心快乐地存在着，保持一颗乐观的心态。提示教师“缘分才可以欢聚，认真才能爱惜”同事间扩大高感，都可以为别人着想，都可以开展换位思考一下，如今老师们可在一个比较宽松的环境中工作着。

三、班级常规管理，规范科学。

1、基本课堂教学，扎扎实实细腻。依据新课标理念，规定老师严格执行自身的课堂教学，使教学常规工作进一步规范性、系统化。年度，深入开展2次全乡期终老师业务流程大检查，对全乡各院校每一位教师的教学设计、工作数次开展安全检查，并且对优秀的老师在全镇开展通报表彰以及在全乡同学科教师中沟通交流，做到同事间相互交流，提高工作效率。规范化的管理方法使我院教学质量获得了非常大提升，20__年中考，我院在本次大学毕业生总体不是很积极乐观的趋势下突破困境，获得了比较令人满意的考试成绩，(大统招生5人、小统招生28人、选校4人)，得到了各级领导的高度肯定和家长们的一直认同。

2、教学活动，切实有效。

提升教研组建设，是提升课程管理的一项主要措施。大家大力开展教学活动，与时俱进教学活动新模式。学校领导坚持不懈带课，坚持不懈上课，坚持不懈参与教学活动，年度自己上课达30多节次。组织开展了数次教学观摩综合实践课。自己组织我院担负《南陵县提升初中校长课程领导力行动研究》之子课题《初中数学课程计划与教学评价的研究》课题研究已结项，一起积极主动申请并参与了市级课题《初中师生心理健康现状的原因及其对策的研究》的探索。

3、家校携手，共承担责任。因为我院留守学生比较多，年度，大家召开三次学校的父母会，每一次父母会，我还精心安排讲演稿，留意和学生父母交谈的语气、语句，以学生的具体、家长的感受考虑，真心诚意和学生父母商讨沟通交流，交流学生误差思想意识造成的本质缘故，商议解决的方法，保证晓之以理，动之以情，争得家长们的认可、相互配合与支持。每一次父母会，在看到老师与家长和睦沟通的时候，当我们工作中获得家长们的认同时，在听到家长对孩子大家工作中衷心称赞时，我看到了教师脸部洋溢着的灿烂笑容，也深深感受到了教师价值表现后愉悦身心。

我们特别规定父母要把孩子的健康摆在首位，与此同时对父母开展小孩安全生产方面的教学，规定家长一定要将联系电话告之教师，便于立即地和教师建立联系。常常能听到老师们打电话问问家长孩子未入校的主要原因，提示父母实时关注孩子健康的温馨语句。我们这种真诚行为，促使班级管理的窗口顺畅了，班级管理的关系融洽了，院校工作也获得了父母的大力支持支持与配合，院校喜获20__本年度芜湖市关联新一代先进集体。

四、大学生活动，多种多样

文化教育以民为本，为了进一步推动学生全方位素养的提升，我院在不断搞好学生文化认识的基础上，还组织开展了丰富多彩的活动。

1、组织开展了学校的爱国教育念书及征文比赛评选投票，并推荐一部分著作汇报县市级评比，数篇次得奖。

2、进行“美德少年”评选投票。为了能让更多学生们感受到取得成功的乐趣，调动学生不断发展，大家每学年展开了两任“美德少年”的评比，该项活动开展调动学生不断发展，孩子的行为习惯性都是在悄然发生明显变化，校园内展现出团结互助、协调发展的良好氛围。

3、各种各样赛事。为了能丰富多彩学生的校园生活，大家举办了七年级经典诵读比赛、计算机比赛，八年级数学比赛、英语比赛、迎新春学生们书画比赛等多姿多彩的学科竞赛主题活动，激起学生学习兴趣，提高学生的综合能力。尤其是经典诵读比赛，在很大程度上激起青少年儿童学弘扬传统文化艺术、爱国爱党悠久的历史坚定的信念。

4、组织开展了励志教育研讨会，场景感人肺腑，使学生们倍感仅有努力学习才可以感恩祖国、感谢老师、学会感恩。

五、安全工作，切实落实。

在“以民为本，建设和谐社会”的当下，学生们的安全性更加是维持着家家户户，事关整个社会平安稳定。是学校的校领导，我很清楚自身肩上的责任，这就要求自已的一定要竭尽全力工作中，把大学完工父母最安心、学生们最安全场地这个是我不懈的追求。要求教师要加强责任感，清除一切心存侥幸，注重细节，将工作保证前边。

为了能防范于未然，大家每周一聚会上学校会依据时节、气温、周围环境等为学生提供安全知识教育，每周五放学后规定教师在班里注重安全性，学校及班主任在每一次为学生提供安全知识教育后搞好文化教育纪录，院校密切关注教学的趋势，掌握相关校园安全例子，及时组织老师开展学习，提示老师不必得不偿失，提示老师要懂得控制好自己的情绪，别因一时的冲动惹来不必要的损失，规定老师提高工作中的责任感，把学校安全生产工作抓实，搞好。

学校和教导主任、任课老师、父母逐层签署了安全责任书。每到节假日日大家归还每一位父母出台了《告家长书》让家长们在家里好好照顾学生们，我们真的做到了极致时刻讲安全，诸事讲安全，保证院校无安全生产事故。依据聊城市教育局安排，按县政府的规定组织开展了学生接送车管理方面，积极主动组队参加了聊城市教育局机构交通安全常识竞赛，组织开展了开学了、其中、期终三次安全隐患排查和一次食品卫生安全查验。

六、廉洁从业，文明校园建设。

年度，我们可以坚决贯彻基础教育段完全免费、就近入学原则，坚决贯彻相关部门制订的各种各样规章制度。加强行风建设、规范办学行为，严防二次收费状况。坚持不懈勤为本、廉为根本，学校经费坚持不懈按财务战略严格监督，保证该节省的节约,该使用的钱花在刀刃上,在很大程度上优化了老师的办公室及学习环境。

一学年接近尾声，是学校负责人，我深感肩膀义务的重要，倍感院校日常工作中的不易与繁杂，教学水平、师资队伍建设、学生们班级常规管理、硬件条件增添及其扩大招生数、周围环境融合、融洽父母、老师之间的关系、解决突发事件，加上出门开会学习，觉得每天的日常都自带可变性，可是一年下来给印象最深刻的或是各位老师给我带来的打动，她们辛苦工作、鞠躬尽瘁的影子常常在我脑海里，她们不为人知，一般普通，但是他们充满爱，团结互助，具有极强的工作责任心、团队精神，她们讨人喜欢、可亲可敬用自己的行动诠释者教育工作者的光荣岗位职责。我很感激这种老师的付出，就是他们用自己的行动给了克服困难的气魄，就是他们时时刻刻真切的感受到团体的温馨，给我的工作的动力源泉。

七、存在的不足及将来的设想：

做为校领导，我越来越深入的感觉到职责的分量，工作的不足与将来的设想：

1、学校校园规范化建设需提升，办公楼、运动场地的建立刻不容缓，做为20__本年度班班通建设学校，还要增添必须的办公用品及教学器材，但经费预算匮乏。

2、学生生源不足平稳，由来较为复杂，亲子教育无法跟上危害学校德育。

3.校领导、老师出门上课、学习机会偏少，可以多为其提供机遇，走向世界实地参观，开阔眼界，提高修养。

4、校长的岗位职责尚未完全履行好，离我党规定不够，必须不断进步，提高工作的热情。

5、院校工作成效的力度不强。

新的一年代表着一个新的机遇与挑战，我信心勤奋以乐观的心态，充足的激情，去干每日平凡的岗位，勇于探索、全力求成，通过自己所作的每一件事，去阐释校领导职责的分量，让弋江中心初中在拼搏中求新求变，争取办群众满意院校。

教师晋级个人工作总结【篇4】

一，基本概况

曹红娟，女，1974年3月生，教育学硕士，2001年从江西寻乌中学加入南海一中，依次任英文备课组长、研究方案组长（科小组长），在职南海一中团委、文史类党支书、党支部委委员，依次评为（聘）为东海优秀老师、东海优秀科学工作者、东海优秀教师、佛山南海教育科学研究专家组第一批进库权威专家、佛山南海优秀共产党员及东海优秀党务工作者、东海十优团委、佛山优秀教师等。

2003年12月由佛山中学一级教师第二评审委员会审查根据评为初中英语一级教师，现担任初中英语一级教师已满五年，任职期工作业绩突出，合乎申请特级教师的前提条件，现申请初中高级英语教师资格证。

二，申报理由

(一)思想道德

爱国爱党，忠诚于党的基础教育，坚决拥护党的党的纲领，遵规守纪，有高度的责任感和上进心，秉持“学为人师，身教重于言教”的是师标准。以“立德树人”为为使命，依照教育规律塑造学生，关注、爱惜学生们，主动推进素质教育，取得了良好的`考试成绩。在平凡的岗位上勤勤恳恳工作，老老实实做人。积极参与公益活动，每一年参与义务献血，多次组织或参加爱心捐助和义工活动，数次评选为“优秀党员”。

（二）主要工作业绩

任现职至今的四年是自己认真学习、探索实践活动、不断发展和蜕变的四年，四年来自己一直用实际行动，务求做一名科研型、效能型、全能和亦师亦友型的老师，虽然不是至善至美，但汇总以往四年销售业绩，却又是“几分耕耘几分收获”。仅限于篇数限制，此报告不一一囗述勤奋努力全过程，仅将任现职至今主要工作业绩列举如下所示：

1。教学质量：

进行高一至高三的课堂教学循环，2004-2005年学年出任高三英语课堂教学，高考分数跟平时考试均分和良好率皆在区域内类似院校同层级班集体中遥遥领先，在2008年高考时，所任职的班级英语高考平均分排年级第一，在其中郭翠弟获得理工科第一班级第二优异成绩。了解新课标及语言教育基础理论，了解新高考模拟题，并建了新课程标准资料库，各种各样版本号教材内容词库及考题词库。

2。参加的科研项目：

(1)全国教育科学“十五”整体规划国家教育部重点课题“网上教学设计和科学评价”，2005年结项获“出色”成效；

(2)全国教育科学“十五”规划课题“书报刊英文阅读协助英语课堂教学创新模式科学研究”，2007年结项；

(3)我国外语教育研究中心“十一五”规划课题“网络空间下的英语教师的角色科学研究”，科学研究时限：2006—2007；

(4)中央电教馆“十一五”规划课题“课程主题教学资源设计及开发科学研究”，科学研究时限：2006-2010。

3．指导学生获得荣誉：

2002年指导刘萍娟、梁英柱同学们获全国中学生英语能力竞赛二等奖，2003第四届全青少年综合素质教育英语基础知识水平比赛出色辅导老师奖；2003年第五届“思中杯”阅读文章原著汉语翻译有奖活动比赛出色辅导老师奖；2006年指导冯钰同学们获全国中学生英语能力竞赛二等奖

4．所获得的区县级之上殊荣：

2004年佛山南海科学研究先进个人、东海区教育局隶属优秀共产党员；2005年佛山南海优秀老师、佛山南海科学研究先进个人、东海区教育局隶属优秀共产党员；2006年佛山南海教育科学研究进库权威专家、东海优秀教师（享有佛山南海优秀教师补贴）；2007年佛山南海优秀党务工作者；2008年佛山南海“十优团委”，东海优秀党务工作者，佛山市优秀教育者。

5．研究成果获区县级之上奖赏：

2003年研究成果“网络空间下学校德育教学方式发展创新科学研究”获佛山南海科学技术进步奖三等奖（南海区政府授予）；2004年毕业论文《网络教学评价研究与实践》，网络资源《高中英文名着专题学习网站》均获全国各地互联网座谈会二等奖；2004年获佛山第一届康佳杯信息技术教育比赛初中组全能型一等奖（教学案例，网络资源，教案设计，教学论文）；2005年网络资源《高中英文名着专题学习网站》获中央电教馆全国各地网上教学座谈会二等奖；2005年教学案例《AtTheTailor’sShop》获广东多媒体系统赛事一等奖，网络资源获二等奖；2005年毕业论文《基于电子学习档案袋的英语教学发展性评价》获全国各地互联网座谈会毕业论文一等奖；2006年研究成果“网络空间教案设计与评估”“根据高中英文名着专题研讨页面的教案设计与评估”均获佛山南海科学研究优秀成果一等奖，“网络空间教案设计与评估”获广东自主创新优秀成果三等奖。2007年毕业论文《佛山市信息技术与课程整合现状综述》获国家基础教育实训中心毕业论文评定一等奖。

6．近年来担负区县级之上示范课、文件和专题讲座：

2004年11月在石门中学任教互联网教学探索课AtTheTailor’sShop（举办：东海教育部门，筹办：石门中学）；2005年任教佛山南海网上教学科研成果展览会网上教学观摩课E-writing（举办：东海电教站，筹办：南海一中）；2006年4月任教南海一中课堂教学对外开放日课堂教学示范课OlympicGames；2007年3月任教东海优秀教师观摩课FamilyLife，2004年在全国各地互联网座谈会作主题网站网络资源建设报告；2005年东海高考考试工作总结会议中进行“高考考试英语作文分析”专题讲座；2005年中国南海教育信息中心对来自英国的ICT代表团作网上教学专题调研。

7．近年来参加的学习培训：

2004年10月参与intel将来教师研修获培训证书，2006年参与心理教育C证学习培训，2005年7月至2007年2月于华南师大修好所有教育学硕士专业课程，2006年7月至10月赴美国伯明罕参与英语教师培训。2006年6月根据计算机水平测试。

教师晋级个人工作总结【篇5】

各个评审团领导和权威专家：

作为一名教师清苦与颇具共存，由于经济是清苦的，但思想是富裕的，还有平常人想象不到的艰辛与快乐，我不仅完的无怨无悔、无悔，反倒骄傲自豪，由于我从事着阳光底下最辉煌事业，是我们灵魂工程师。

一、基本概况

我是xxx，是一名乡村小学语文老师，20xx年毕业院校永顺民师，在学习中20xx年获大专学历，20xx年8月升职一级教师。任现职后一直扎根农村，立在课堂教学第一线，从业中小学教学工作。六年至今从没因艰辛、不言而摇摆不定心中的信念，总是以满腔热忱资金投入每天的日常当中。我即不奢求轰轰烈烈的事纪，也不高喊加冕堂煌口号，不贪官污吏、不贪财，但求不不懂装懂，仅仅不为人知的为农村教育工作尽绵薄之力。

二、学习和思想状况

我加强党的领导，热爱教育，尊敬领导，团结同事，以诚相待，能虚心接受别人的看法，严以律己，真诚待人。对年轻老师我热情帮助，她们课堂教学工作上的疑惑，我竭己所能，细心指导，许多年轻老师在我协助下变成院校的课堂教学技术骨干。热情帮助年轻老师的前提下，我也不甘于现状，倍感时期迅猛发展，专业知识不断更新给我带来的工作压力。我努力学习不断提升自身，并且在20xx年根据勤奋学习获得大学本科学历。工作的时候，我充分利用课堂教学空闲时间，阅读书籍学习培训课堂教学基础知识，充实自己知识积累，提升自己的思想境界，时刻思考反省，积极参与科学研究课程改革的各种活动，并主动做好纪录(《校本研修册》)，做好经验交流。寒、暑假时间参加一些专业技能培训，宽阔自已的见识，体会时期的气息，把新思想，新方式带到课堂中，为课堂教学注入新的活力。新时代的课堂教学已经不再是老师的摇头摆尾。学生们呀呀学语那般呆板简单。

三、工作业绩与经验

六年来，我还在教学工作中一直秉承综合素质教育为准则，以立德树人为准则，把课堂教学以学生为主体，在全校师生努力下，每一个学年学生们质量检验考试成绩都那么理想化，20xx年、20xx年、20xx年、20xx年、20xx年所带学生们成

绩均是县类似中小学前端，许多学生进入县重点高中学习培训。尤其是在20xx年秋季开学质量检验中，我所带班获全县城类似院校第一名，与此同时我也被聊城市教育局评选为优秀老师和优秀班主任。在20xx年、20xx年、20xx年、20xx年、20xx年。被学校评选为优秀班主任和带头人。20xx年也被县评选为“教学能手”，20xx年年终考核为出色，并获得县人民政府奖励。20xx年参与全县城乡村小学语文教学教学竞赛喜获二等奖。20xx年编写的毕业论文《浅谈多媒体与语文识字教学的整合》在全国教育课堂教学优秀论文评选投票中被选为一等奖，编写的《巧激音乐欣赏课中学生的学习兴趣》喜获州课堂教学二等奖。

在关注学生专业课课堂教学和自身提升的前提下，我都十分重视学生们艺术类等方面的发展趋势。20xx年春季学期我班学生在我耐心指导下在全县实施的阳光体育活动中，我班代表院校参赛，喜获全县城校园集体舞大赛一等奖。与此同时，在我校举办的校运会里我班学生表现优异，获团队总成绩第一名。在“六一”文艺汇演活动中，我编辑的舞《我爱祖国我爱家》获一等奖。

一份耕耘一份收获，之上成绩的背后离不了一个“勤”字。我对自己的要求严苛，这些年我从来不上班迟到，从来不无端休假逃课，夜里睡得比学生们晚，早晨比学生们起得早。精心备课，用心批阅每一次作业，并写完激励性的评价语。课下认真梳理工作上的得与失，挤压时长为学生提供个别指导。以校为家，以作业为主，一心扑在教育教学工作当中。数年如一日，害怕粗心大意，害怕懈怡。

朋友更离不开一个“爱”字。在工作和生活中有和学生触碰、沟通交流，便于深入了解每一位学生，做到心中有数，做他的亦师亦友，将他们同自身的孩子一样对待，随处关注她们立即帮助其处理学习培训生活中的难题，从人格特质上重视她们，从来不污辱，责骂她们，常常以平易近人的容貌发生在她面前，让她们真真正正感到温暖，感受到师生情谊深。自然我对于他们都很“严”，当她们学习培训态度不端正，虎头蛇尾时，我能立即疏导文化教育，对数次犯错误不变的同学们，而且还会采用指责的方法去文化教育她们，直至其纠正才行。对于他们的这类“严”具体都是对于他们的一种爱惜。教师的关爱学生们会有体会，她们收益这份爱，会让教师认可和拥戴，这给大家的教育教学工作带来了很大的协助。

也离不开一个“法”字。做什么事都少不了科学合理的方式。语文一门核心课程，是学精别的每科的前提，俗话说得好，万丈高楼从地起，在教给新的知识的过程当中，我灵便运用教学策略，对于学生多启迪，多多鼓励，少逼迫，少严厉打击，以学生为中心以老师为主体，放正老师在课堂教学中的人物部位，用心设计问题，用心设定场景，激话学习思维，做好课堂氛围，让自己的课堂教学从入门到精通，绘声绘色让学生又很好学通俗易懂，学有所获。

四、存在的不足和经验教训

工作经验来源于具体生活问题，如果你去行动，去做事也会遇到难题，各种问题处理不当，便会很大的影响工作中，使工作中不可以顺利开展，无法达到你预想的目地，假如解决的好也会成为工作经验。我还在教育教学工作中发现了诸多问题。要我较为头疼的是学困生难题，学困生基本、调皮，不仅自己不想上学，还要去影响他人课程的学习，有时候疏忽大意，就会造成一些基础比较好的学生们因受影响，而成绩下滑。怎么才能合理的提升学困生呢?把握好教学过程中开朗与严肃认真这个度也是一个严峻的问题，开朗有时候会使学生们目空一切，严肃认真过多又会使学生们呆板滞销品。也有如何有效将工作保证细处，保证细处，怎么让学生学习得更加安稳，怎么让学生们融会贯通，都是我自己将来工作上需要解决的问题。

五、将来工作中的设想

塑造有价值的人才，富国强民是教学的最终目标，在以后的教学过程中，我应以升级的教育理念，更激情的心态，更勤劳的精神实质去为教育增加力量，使学生善学、活学、学有所获，融会贯通和全方位发展，日益成为社会有效优秀人才奠定基础，争当一名无愧于父母、社会发展、文化教育的老师。

自己近五年的考核结果：

20xx年度考评为：达标

20xx年度考评为：达标

20xx年度考评为：达标

20xx年度考评为：达标

20xx年度考评为：达标

20xx年度考评为：出色

之上汇报烦请审示!

报告人：

教师晋级个人工作总结【篇6】

中学老师职称晋级个人工作总结

尊重的权威专家评委们：

我就是某中学的一名教师，十分荣幸可以参加这次职称晋级测试。在这里，向您诸位权威专家评审团强烈推荐自己，想得到大家的喜爱与支持。

我作为一名中学老师，经过多年来的教学实践活动和不断地专业提升，积攒了非常丰富的教学经历和管理心得，对个人的职业生涯发展与学校的课堂教学工作作出了积极贡献。按照教育部的有关规定，我申报了高级教师职称。

一、教育教学成果

在教育教学方面，我长期性出任语文老师，更重视启迪学生们的观念、生活观和思想，提高他的情绪智慧与创新思维能力。我在课堂教学中饰演正确引导者的身份，使学生得到高效的学习工作经验，以教授知识，生长发育聪慧，文化教育人格特质着称。

我大力开展大课间，探寻有效课堂教学方式，完成了课堂教学与学生之间的情感沟通，提高学生全方位素养。与此同时，我就重视营销推广技术手段在课堂教学中的运用，如运用网络课程、交互式白板等新兴学习工具搭建信息化教学自然环境，让教育更具有交互性和形象性，引导学生更加好的学习知识。

二、教科研工作经验

我十分注重课堂教学里的人性化及差异化教育，试着采取各种学习培训方法和措施，为他们提供更多元化的教学服务。与此同时，我还在教学研究方面也有丰富经验，参加了多种教研项目，如核心科学研究老师个性发展方案、承担普通高中语文三年级思维能力及人文素养教学研究论文等。在其中，《高中语文三年级思考力及文化素养教学研究》喜获地市级出色文化教育研究成果一等奖。而且，我就积极参与与教育有关学术、教学活动及社区论坛等，拓展自已的知识和技能，努力提升自己的教学质量。

三、管理成果

在学校管理工作，我就充分发挥自己的管理职能，即带领参加各类管理方面，积极主动关注学生，科学研究学习中的问题，并指导处理学生及父母的教育难题。与此同时，我就善于融洽课堂教学中存在的问题，按时与课堂教学单位立即交流沟通，维护保养院校正常课堂秩序。在办公室文化建设上，我就承担构建积极主动的课堂教学气氛，关心朋友发展趋势，并和教育局一同争得各种各样优惠政策，为学生及教学工作提供帮助。

汇总：作为一名中学老师，我对于基础教育充满热情和自信，我坚信，因为我们老师们持续提升自身的教学质量与能力，才能把教育发展得更优良和高效。在这里，我再三向各位权威专家评审团申请实验学校职称，也希望各位权威专家评审团多多的支持与信任，我将继续努力，为课堂教学工作做更多贡献。感谢！

教师晋级个人工作总结【篇7】

我是XXX，男，汉族人，生在AAA年AA月，AA文凭，AAA年进入教育教学工作，如今AAAA工作中，任AAAAAA。AAAA年AAAA月被xxxxxxxx人民政府批准为初中AAA一级教师。

自己自参与教育教学工作至今，一贯忠诚于党的基础教育。政治理念能认真学习党的相关标示、决定，自始至终和中共中央保持一致，在业务上可以勤于思考，持续进修培训，工作能力日渐提升，能够很好地钻研教材，抓住重点，把握关键，攻克难点，持续吸取前沿的教学经历，改善教学策略，在工作中服从领导安排分派，勤勤恳恳，不辞劳苦，团结同志，友好合作，为人正直诚信忠厚；以校为家，遵循校规校纪，关心照顾每一个学生，正确引导学生全方位发展，健康快乐成长，完满顺利完成了各类文化教育教学工作，获得了各位领导和老师和学生们的一致好评，现就相关情况汇报如下：

一、 政治思想方面

自己能一贯拥护党的各类各项政策，坚持不懈四项基本原则，信念坚定，坚定理想信念，深入学习、宣传策划“三个代表”，以身作则“三个代表”。为了能提升自己的政治理论水平，与中共中央保持高度一致，我积极参与政治理论知识学习，开拓创新，把马克思主义、马克思主义和毛泽东思想建有中国特色社会主义思想的学习同工作实践结合在一起，始终坚持正确的人生观思想武装头脑。在日常班级管理中，落实“德育为首，五育并举”的基本原则，以身作则，言传身教，用高尚的品德危害学生们，起到了带头作用，与此同时量化管理，严格整治，明确了学生们的言谈举止，构建了满足不一样学生成长的学习氛围，使各层次的学生们获得了发展。

二、教学技能层面

“学为人师，德高为范”。作为一名基层教师，我很清楚要给学生一杯水，自身需有常流水。在这个社会高速发展的大背景下，若想让自己融入复杂多变的社会发展发展的需求，就必须要进一步学习，优化知识结构。因而，我边工作，边学，积极参加专业技能培训，自付定阅数学课书籍，从这当中收集教育资讯，优化知识结构意识，让自己始终站在课堂教学行业最前沿。

经过长时间勤奋学习，我的业务水平的不断提高，能够根据课程内容标准要求和教过学生们的实际水平，因时制宜地制定教学工作计划，完成课程目标。在教育活动中，我擅于抓典型，树榜样，抓两边，促正中间，由点到面，由点到面，采用灵活变通的教学模式。务求从入门到精通，

简要栩栩如生，循序渐进，循序渐进的开展课堂教学，充分展现了老师的主导地位和学生们的主导作用，展现了精讲多练，讲练融合的基本原则。把基本知识、专业技能的课堂教学同知识的迁移、水平产生结合在一起，举一反三，耳濡目染。为了能调动学生学数学的主动性，我将日常生活中的现象，古今中外名人轶闻有趣的事同数学思想方法及数学史结合在一起，提高学习积极性。为了能大规模提升教学质量，切实进行培优补差，采用分类具体指导，互帮互学互相促进的形式，从“两基”把握层面严慈相济，对学习障碍的学生们，则采用课上激情激励，课余某些补习的形式，协助解决问题，同学生构建起较好的师生之间关系。因为方式恰当，措施有力，解读清晰，指导及时，学习效果十分明显，在往年市、乡调研考试中，我们所教数学教学学生们平均考试成绩均居我市、乡前端。

与此同时我都积极开展课程教学活动，所指导学生AAAAAAA，与此同时我就被选为出色辅导老师。

三、做好本职工作层面

就职至今，我自始至终教学工作摆在首位，常常出全勤，干满值，从没因个人个人事务耽搁过学生的一节课，在多年的班级常规管理中，我重视言传身教，以身作则，早晨小弟上操，餐后提早到班，常常运用班会课，为学生提供品德教育；重视良好班风的建立，提高班级的团队凝聚力、战斗能力和诱惑力。平常关心照顾每一个学生，了解自己的观念发展情况，给他解决困难，留意充分发挥家中、社会发展、校园三结合的网络作用，运用课外及假日深层次学生们家里浏览，互通情况，共同探索教育学生的办法、对策。引导学生在政治上发展、学习方面提升，我们班上每年都会有四分之三的学生们加入共青团。因为班级管理成绩显著，遭受上级部门与学生的一致好评。

多年以来，我热情帮助和培养青年教师。以教研室为支撑，以示范课评优主题活动为突破口，运用说课稿、讲观摩课、示范课的形式，细心指导骨干教师，协助改善教学策略，提升教学过程水平，所指导的骨干教师AAAAAA均先后被评为地市级、区县级示范课老师，变成了我院的优秀教师。

四、销售业绩层面

自任现职至今，因为个人的勤奋和同志的协助，圆满完成了上级领导交由的既定目标，获得了一系列的考试成绩，赢得了相对应荣誉奖励激励。

我很清楚这种考试成绩与党和人民规定还相差很远，在以后的工作中，我们将取长补短，再接再厉，开拓进取，更严格地严格要求自己，为党和国家的工作做出应有的贡献。

教师晋级个人工作总结【篇8】

20xx年刚刚过去，这一年来，此前在教学工作中，一直坚持国家教育方针，以学生为主体，立德树人，言传身教。精心备课、授课、上课、评课记录；立即批作业、评析工作，搞好课外辅导工作中；普遍获得各种各样专业知识，产生较为完整的知识体系；严慈相济，尊重孩子，让学生学有所获，不断提升。为日后理想的工作，现就一年的工作中做如下所示报告：

“德高为师，身教重于言教”。在工作上，我一直提醒自己：“尽职尽责，甘于奉献，立德树人，廉洁修身，言传身教”才算是高尚师德师风的真实含义。保持一颗平常心，务求在工作上，不不计名利，先人后己，办事在前面，碎片时间不做有偿补课，拒绝接受父母送的东西。

这一年里，就继续出任九年级历史教育教学工作。坚持不懈保证不晚到，不旷班；不管自己有多大的事，都不是事，常常把工作中放在第一位，坚持不懈大事儿少休假，琐事不休假。

在教学过程中，我总勤于思考，勇于创新，时时刻刻行走在课程改革的前沿，勤奋以最先进的思想，选用最新奇的方式去指导学生。走进课堂，我都用饱满的热情来面对我的学生，去完成教学工作；在教学工作中，我愿意接受院校分配既定目标，并积极认真地来完成；积极参与各种各样级别教学活动，开阔眼界，开阔眼界，拓宽思路；依靠互联网平台，学习培训新思想，提升教学能力。

因为课堂教学工作突出，20xx年9月，我被选为xx中心学校“优秀老师”。

20xx年度，我教研工作也较为有所获。20xx年12月，被xx市中学历史教学专家委员会消化吸收为理事长；20xx年6月，被xx市中学历史老师培训中心评为“优秀学生”；20xx年12月，得到xx市现代远程教育“优秀学生”头衔。

编写的毕业论文《资本主义时代的曙光》《时政热点的历史解读》各自发表于20xx年第21期、第28期《试题与研究》（高考版）上；编写教材了由山西省出版传媒集团和山西春秋电子音像出版社出版的《名师说课》一本。

考试成绩专属于以往，在新的一年里，我们将倍加努力，争得“更上一层楼，更进一步”。