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竞选数学课发言稿 篇1
尊重的各级领导、同事：
小伙伴们好！
我数学课大学本科专业大学毕业，中小学二级教师。已经任教17年，我竞选的工作岗位是数学老师，下面我觉得谈一谈我面试该职位的主要原因，竞聘优势及其应聘成功的工作展望。
竞选缘故：
是我一颗喜爱孩子的内心。我知道老师的苦与累、普通与不求回报，我知道肩上肩上的责任，我追求进步，总结经验。我尽职尽责，可以全心全意的投入到了所挚爱的工作当中。
竞聘优势：
最先，喜爱并重视做出的选择，对做出的选择承担。
不管当时我用哪种缘故挑选老师，老师都是我自己设定的挑选，都已经是我生命中休戚相关的一部分，我没有理由不喜爱自己的一生，没理由错误做出的选择承担。我很喜欢小孩，喜爱和他们相处，喜爱和他们在一起生活，我始终认为，可以忠诚于自己从事的的才能做到真正搞好这件事情。
次之，前进的原动力的取决于勤在过去日里头，还存在一些不够之，还要更加深入解读教材与学生，更谦逊地向各位学习培训，更勤奋地刻苦，前进的原动力的取决于勤。每一位名师的背后都藏着成千上万刻苦钻研，追求卓越的小故事。天下事必须要做的于细，天下难事必须要做的于易。我坚信，机遇始终垂青用心倔强的姿势，垂青谦逊心。
最终，回首过去，取得了良好的考试成绩，我还在米溪中小学所带循环1
教学中每年高考，学生考试成绩都遥遥领先，六年级毕业测试获得全乡第一名，上年山区支教中都是喜人，在协同镇的考试成绩是最佳的，今年我戴的二一班数学分数达标率100%，良好率88.9%，成绩平均分94分。
倘若我能竞聘上岗，我准备从以下几方面改善我的教学工作中：
1、合理安排日常教育教学工作，全力抓好教学常规工作。
2、提升师德师风学习培训，提高自身修养，发展趋势全方位的业务能力和教育艺术。
3、加强对后进生的高度关注，按照学生自身的情况，采用更有效率有效的教学方法，使之自学能力、学业成绩不断提高。
作为一名成长过程中老师，我更加深刻认识到个人工作里还存在很多不够，因此在今后的工作中，我能取长补短，会很谦虚学习。仅有爱岗敬业，每天从反复工作中持续思索自主创新，才能造就最好是。
憧憬未来，我心存期待与憧憬，并且也带着忐忑不安和不安。我终将遇到一些挫折与考验。可是，不怕，向前走，坚信，仅有过不去的坎自身，没有过不去的坎，放心去飞，勇敢去追，我还在经历过风雨磨炼以后，处于三尺讲台上，会拥有一颗淡定从容、平静、充实快乐心。因此在以后的工作与人生的道路上，我能继续努力，朝着升级新的目标去奋斗。
倘若，此次我也没竞选上，我就不灰心，表明我都有一些上存在不够，我一定继续努力，努力学习，再次完善自己，为教育事业贡献出更多的能量。
感谢各位评审团！
竞选者：孙建莉
20xx年7月21日
竞选数学课发言稿 篇2
尊重的校领导：
自己xxx，主要是针对数学课课堂教学和担任班主任工作中。20xx年12月获得小学生数学一级教师任职要求。20xx年12月获得小学高级教师任职要求。
遵循相关法律法规，具有高度政治责任感。在教学工作中，以立德树人为四大会计，喜爱老师、放心文化教育、服从领导安排、严以律己、遵规守纪、言传身教、言传身教、团结同志、关爱学生、兢兢业业提高工作能力，备受家长的一致好评。自己勤于思考，追求进步，注重实效，对每一个学生承担，合乎小学高级教师标准，现申请聘用小学生数学特级教师职位。
在教育教学方面，我可以融入中小学数学能量循环课堂教学，每学年都可以根据新课程标准组织教学，精心备课，授课保证精讲多练，批阅保证精批细改，指导保证细心剖析。引导学生总结学习方法，检测保证有测必改，有测必评。我坚持以教学过程为核心，进一步实行“以老师为主体，以学生为中心”的讲课标准，融合学生们的年龄特征和承受力科学设计每一节课。校园内每学年2次基本教育教学工作检查时，我写下的教学设计及其作业反馈得到领导及同行业的一致好评且被选为“教学能手”。
在班主任工作中，对于学生，我做到以身作则，言传身教，关心爱护学生，注重多种形式，追寻成效，做到润物无声，润物细无声，建立良好的、和睦公平的教书育人气氛。以身作则胜于言传身教，老师是孩子学习的榜样，学生们会效仿老师。我严格遵守院校的一切管理制度，积极开展学校组织的一切主题活动，发挥自己的优点，塑造“院校是我的家，教育发展我发展趋势”的“互利共赢”意识。在班级的管理方面，遵照学生们可持续性发展总体目标进行管理，面对学生们将来，防患于未然，少指责多多鼓励，防范于未然，塑造班集体规范化管理，打造具有鲜明个性的班级特色。
我积极参与学校组织的实战练兵主题活动，还积极参与数学教研活动，在科组中积极回答问题，追求进步，共同奋斗。努力学习一个新的教育理论，每学年都担负一节示范课，每学年上课不得少于10节，在教学过程中我都留意汇总教学经历，在20xx年本年度中被选为“优秀辅导员头衔”、“优秀老师头衔”、“年度考核优秀”。个人的勤奋上进目的在于：以“师德师风的榜样，育人楷模，课堂教学的专业人士”为自己发展目标。将少年儿童的发展、院校的高速发展做为为使命，严苛以小学高级教师的标准要求自身，科学研究课堂教学，进一步的向专业教师专业成长。
为了能激励自己向更高教学目标奋发进取，融入文化教育国内外形势发展趋势规定，现特申请聘用小学生数学特级教师职位，望院校领导批准为谢！
竞选数学课发言稿 篇3
尊重的各级领导、诸位评审团：
小伙伴们好!
今日第一次在课堂上开展竞争上岗演讲，这不仅仅是一次展现自我、了解自己的机会，更是一次彼此交流经验、接纳选择的权力。
我竞选的工作岗位是数学老师。我清晰地意识到，要成为一名合格的数学老师不易，传授给学生们一种思维模式，一种数学定义，人人学有意义的数学课，人人都可以得到必需数学，不一样的人在数学里获得不一样的高速发展。这也是新时代数学教学的核心理念，这就要求数学老师本身需具备宽厚的基础理论知识现代通信技术素养，产生多层面、多样化的知识体系;有开阔的眼界，善于观察和处理数据，有创新性的数学方式，自主创新的教学模式，灵活多变的课程内容挑选，通过创新思维提升为中心的评判标准等。
回首过去6年，我一直热爱教育，拥护党的领导，坚决贯彻国家教育方针、现行政策，积极参与政治理论学习，严格执行教师道德规范法，热爱本职工作，不晚到，不旷班，团结同志，关爱学生，工作认真负责勤勤恳恳，努力上进，勤学好问，树立服务意识。积极参与业务流程学习和教学活动，不断提升教育教学质量。
主要出任小学数学教学，兼体育运动、信息科技、当然等课，在小学数学教学上，我努力学习新课标，领悟新课程改革精神实质，重视课堂教学改革，大胆创新，在优秀教师胡老师的带领下，每一次教研课，我一丝不苟提前准备，课下立即反思与总结，把院校交到我上展示课和出门上沟通交流课看作是一次次锻练，每一次授课，我高度重视构建生动有趣的教学情境与学生耳熟能详的数学实践活动，调动学生学数学的兴趣爱好。勤奋创新教育，立足于教材，充足优化改革创新小学数学教学。用精致教学工具、栩栩如生界面、说故事、猜字谜、竞答赛，图形画、用身体语言来主要表现数学课场景和体现式子定义的内涵，让学生得到奋发向上、开朗开心快乐的数学课情绪体验和数学思想，通过一次次的锻练，我的教学能力和个人心理素质都有了一定的提升，在柳南区数学课青赛课比赛时获三等奖。仔细做好学困生的指导，科学研究评估方法，高效的激起学困生学习的积极性。
多年以来，我们所教知识班集体期考均分、良好率做到院校的需求，合格率100。在担任数学课小组长工作的时候，我秉着为各位老师服务项目的观念，谦虚向退休老师求教，和老师沟通交流教学心得，竭尽所能处理各位老师遇到的困难。闲暇之余还积极参与研究方案，曾参与地市级《小学动像发现教学法》、区县级《小学数学听音心算》及院级的《三力整合》等研究方案，为提升自身工作能力，我也经常出门上课，开展大学本科教育管理专业学习培训，已通过计算机等级一级考试，论文写作屡获区县级三等奖，积极参与各项活动，拿到过柳南区优秀团干，柳南区第一届文化艺术节书法大赛三等奖，自己也屡获优秀老师优秀班主任优秀辅导员这个称号，携带班集体在校运动会等系列活动上屡获团队第一，优秀班级出色雄鹰大队，等称号数学课教师职业是我所热爱的，我不愿意传出给我一个支点，我撬起整个世界等一类的满腔热血，因为我觉得，我能力和水平比较有限。但我想表述一个愿望，给我一个演出舞台，由我来为学校的发展尽一份责任;给我一次机会，让你拥有一个令人满意。
谢谢你们!
竞选数学课发言稿 篇4
首先感谢机构帮我此次参加竞选的好机会。我是一名工作中在课堂教学一线的中学一级数学老师，本科文凭，我竞选的工作岗位是数学老师。下边，我们将从这几个方面向上级和评委们作简短的阐述：
一、对竞聘岗位的认知：
新课程标准认为人人学有意义的数学课，人人都可以得到必需数学，不同类型的`人们在数学里获得不一样的高速发展。这也是新时代新课程标准的核心理念，这就需要数学老师本身需要具备浓厚的基本知识，拥有多层面、多样化的知识体系；还需要有开阔的眼界，自主创新的教学方式及其灵便的教学模式。
二、我竞聘优势主要有三点：
1、是我笃定的共产主义信念。我就是中国共产党员，一贯认真学习党的指导方针，坚持不懈贯彻落实国家教育方针、路经与政策。
2、我具有较强的专业能力。在教学过程中秉着言传身教的使命，严于律己，安稳课堂教学，在工作上坚持不懈课堂教学并举，在业余时间自学电脑专业知识，娴熟常握了现代信息技术，能熟练操作希沃白板、易教通网络课件顺风车等制作app出精致的教学课件，并应用到教学过程中，加强了课堂教学容积，增强了学生学习兴趣，接到非常好的成果，多年以来，自己所任职的班集体在段、期考中成绩显著，尤其是在今年的毕业55班在近三年每一个学期的段、期考中数学的良好率、满分率都排到全县城的第一名，在今年高考之战中也获得了辉煌灿烂战绩，为校争取了殊荣。自工作以来，自己列任教导主任、数学教研组小组长、女孩高校辅导员等，工作兢兢业业，文化教育学习效果明显，5年以来喜获全国各地奖1次，区省部级奖2次，市级奖2次，县市级奖5次， 20XX年到20xx年，持续5年年终考核被选为优秀等级。走过的学习与实践，我对于课堂教学的教学实施水平，对教材内容整体上的掌控能力，对于学生学习知识水平的分析逻辑思维能力等都有了很大提升，我觉得彻底能够胜任初中数学教学教育教学工作。
三、工作目标：
倘若我能根据竞争上岗，我准备从以下几方面改善自已的教育教学工作，提升自己的教学质量：
1、做一个效能型、刻苦钻研型、专业化的老师。在工作上不断完善自己，丰富自我；扩宽自已的知识层面，让自己的课堂教学再上一个新高度。
2、勤奋塑造学生学习兴趣。融合数学特点和该校学生们的具体情况，相互配合学校校本研修，设计方案并组织丰富多样的数学实践活动，进一步拓展学生们眼界，提升学生的数学核心素养，让所有学生都学到了有价值的数学课。
3、提升品德修养，练好基本功。
各级领导、评委老师们，给我一片天，我会以我的热情与奋发进取、真诚与谦虚、勤奋好学与努力为田东四中的再一次光辉奉上自已的绵薄之力。谢谢你们！
竞选数学课发言稿 篇5
尊敬的领导，诸位评审团：
小伙伴们好！
最先，特别感谢领导干部、教师们一直至今的对我信任与支持，才令我荣幸踏入这一竞选舞台。谢谢你们！
今日，我特殊的兴奋！我兴奋，这是因为在大家都熟悉同事眼前，我可以搞好此次演说吗？今儿，我还非常的开心！我高兴，是由于此次活动以后，院校中层队伍会更加巨大、更为牢靠。今日，我还非常的自信心！我自信，并不是预期今日的竞选取得成功，而只是就是对自己工作中那份毫无疑问！
弹指一挥间，我早已从xx大学毕业9年多。在这里三十三十而立，回望工作历程，一路走来，我怎会不五味杂陈？
为了梦想，我踏上心心念念的三尺讲台，认知了老师的艰辛，义务的重要。
记得第一年在xx中小学执教时，往返路程的漫长，刻卷钢板冰凉；还记得那一年每早带上学生们，用扫帚冲洗女厕的画面；记得为了迎合院校重点工作，很早入校，敲击保安老师傅窗户一幕；记得为了能熟背建立工程验收活动导游员稿，我通宵熬夜到晚上十二点；记得几回扛着冷风送得病学生们回家了，顶着下雪送负伤学生们治病的场景……
几回，我反躬自省，作为一名教育工作者，我达标吗？我做到极致了没有？没错，我曾经思索过，迷茫过，也无可奈何过。在这里任教的九年中，我曾经执教过语文学科、英文、科学合理、实践活动等多门冰箱课程，曾担任教导主任、大队辅导员，也相互配合教务处做了一些工作中。但是，不论处在哪一个职位，从业哪份工作中，我一直不求闻达于己，但求一天能恪尽职守地做一些实打实的事，用真诚对待每一位朋友、每一个学生。
为了能锻练，我积极主动积极地参与各个各类赛事，去感受机会的垂爱和挑战。多年以来，我依次共参与了4次演讲赛，4次基本技能技能竞赛，3次课堂教学赛教，均取得了良好的考试成绩，编写的数篇毕业论文在市级以上得奖，2次年终考核评选为出色。此外，在我指导下，学生进行近20次校区及市级比赛，每次都是收获满满。
但是面对一张张获奖证书，从我心里涌动的并不是应该有的达到，反而是一串串的询问。对啊，为什么这么多次一等奖和我擦肩而过？为啥未能换个角度思考？很有可能那般会更好。为什么有的人想得到的好办法，我却忽视了？对啊，为何？
一次次的闯荡，一次次的磨炼，让我明白了机遇通常是靠自己去争取，取得成功也常常青睐最给有准备的人。因此，在今后的日里头，我将一如既往地积极开展各类赛事，持续给自己电池充电。
由于真心实意，我认识了一样真诚的朋友，感动于心的情意教我懂得乐观生活。工作上，我收获了专业知识，获得了工作经验，更获得了好朋友。很多朋友全是我的好友，或许我们间从来没有那样互称过，但是从我心里，那就是了。非嘛？只需学校里有任务分配下来，教师们愿意接任，且高品质进行，才令我手头上的工作中得到顺利进行。记得那次来找一位高学段老师补课，一路走去，心情忐忑：一天已有四节课的情形下，她会接受吗？但是，她一个微笑，一个点点头一瞬间打消我顾忌。记得有一位班主任曾不止一次向我们给出了相关常规体检中存在的疏忽与不足，她合理的心态、平静的语气，一下子要我倍感亲切，更真切的感受到她对于学校和班级管理那份责任感。常常节假日日，朋友发送的问候短信都会使我愧疚自身：你啊，这也太粗心大意了，总想让好朋友先惦念着你！这种事其实还有很多，很有可能天天都在我周围产生，而我忽略了。在这里，只想对一直以来鼓励我关心我的同事、小伙伴们说一声真诚的感激！感谢你们！在所有朋友中，我非常十分感谢的是三位，这些人在我非常需要帮忙、最困难的时候，向我们伸出激情双手，教我懂得开朗坦然地面对日常生活。薛老师就是其中之一，因此在这次的副教育一职竞选中，我愿支持她！
也许有些人说，＂不想当将军的`战士并不是好士兵＂，你也是害怕竞争了没有？你也是临阵退缩了没有？不，我并没有！实际上，我与薛老师是各有千秋的，在某些层面也许我还不一定输它呢！
但是，先人并不是有星＂外举不避仇，内举不避亲＂嘛，我觉得我引荐薛老师的原因是在担任副教育一职上也许他比我还有实力。特别是在在今年智能化建立中，她所展现出的智谋是使我钦佩的。在今后的工作中，我要继续向他学习，跟他西天取经，相互配合他搞好院校相关工作。
那样，今日我还是想感谢领导给予我这次机会，会让大家更多的了解我、帮我。有反省才有发展。因而纵使，这次我没有竞选取得成功，但我们将在今后的工作中更为拼搏，能够更好地磨练自己，给自己储电。
各级领导、各位老师们，因为责任，我早已一目了然工作上我将一如既往并竭我能够。最终，还想要说一声谢谢，感谢领导和老师昨日、今日、明天一路支持！谢谢你们！
我发言完毕，谢谢你们！
竞选数学课发言稿 篇6
尊重的学校领导、各位老师们，小伙伴们好。
我拟竞选该校数学老师职位和班主任，原因有三条：
一、具有相关资质。我毕业于广西师范学院数学系，经历过三年较为全面的专业培训，但是经过三年的函授学习，得到华中师大数学和数学的应用技术专业本科学历，现拥有初中级教师资格证和普通话等级证书，具有中教一级专业职称。
二、阅历丰富、开创设计风格。我毕业迄今，一直工作中在课堂教学的第一线，除开中学还教过职高学校和普高，因而对整个初中的数学课本管理体系比较了解，还没戴过四届学生们，经由十五年的探索，已形成一套自已的代班、执教设计风格：做为教导主任，我用教学员怎么做人、怎样学习、如何合作为主要目的，重视塑造学生的自我管理、自我约束、自我提升能力，擅于作学生们的思想教育工作，和学生公平共处；做为授课老师，我用根据抽象思维能力和逻辑判断的练习，塑造学生的数学思维为主要目的，擅于启迪，剖析细致条理清楚，重视解题技巧的灌输和解题总结。
三、工作中四年，小有收获。我十八中己经四年，在学校领导的关怀、同事们的协助、自己努力下取得了一些考试成绩：上年所带001班获文明班级头衔，自身连续三年获十佳教师头衔，03年获柳州市巾帼建功能人头衔。我早已与十八中设立了深厚感情，刚正不阿院校遭遇二次创业的艰难阶段，我甘为院校的建立贡献力量，尽自己最大的一份绵薄之力的能量。
各级领导：假如我荣幸获得这个职位，请大家坚信，我会努力把自己变成一名好员工。做为员工，尊纪守法就是我最基本的行为规范，勤奋努力是我分内事，做为好员工，我应使自己具有三个“观念”：组织纪律性：十八中就如在激烈的市场竞争中航行的一条船，大海航行靠舵手，假如学校领导便是航手，我则相信大家充满信心、有实力带着我们飞驰人生，驶往胜利的彼岸。途中不管有多苦、到底有多难，我都要服从安排，以身作则、奴颜婢膝；主人翁精神：天下兴亡，匹夫有责，十八中昌盛，我荣耀；十八中没落，我羞耻感，我个人的命运与十八里的运势牢牢地联系在一起，所以我不可以置身事外，在埋头苦干的前提下，也需要动脑子，为校的建立出谋划策；全局观念：个人利益服从整体利益，我自始至终院校利益摆放在第一位，玫瑰花还需要绿叶子配，必要时我自己做绿叶子，我能善于听从，为学校的发展宏伟蓝图画龙点睛。
各位老师们：假如我荣幸获得这个职位，请你相信我会成为自己的好同事，以诚相待，不搬弄是非事非，就是我与人交往的原则，俗话说得好牙齿嘴巴也有打人的情况下，工作中难免会有磕磕绊绊，假如我们产生矛盾，或者有误会情况下，期待我们可以坦诚相见、已诚相待，根据相互交流防止猜忌，要相互信任。教育教学工作不能靠一个人的孤身一人，课程中间、教师中间必定要通力协作，假如在坐同事有需要帮忙的支持或是签约合作情况下，快乐传真一定会畅快的同意，而且真心诚意给与相互配合，使学校管理工作得到顺利开展。
我的职业是老师，努力做一个好老师是我的梦想，能够觉得我是一个基本合格的教师，但离出色教师的标准还有差别，将来自己的努力方位是怎样做好班级建设、怎样提高课堂教学效率，我能动脑筋想办法不断地思考、改善、健全、发展趋势我工作方法与教学策略，让自己的工作中不断发展。
竞选数学课发言稿 篇7
我拟竞选该校数学老师职位和班主任，原因有三条：
一、具有相关资质。
我毕业于广西师范学院数学系，经历过三年较为全面的专业培训，但是经过三年的函授学习，得到华中师大数学和数学的应用技术专业本科学历，现拥有初中级教师资格证和普通话等级证书，具有中教一级专业职称。
二、阅历丰富、开创设计风格。
三、工作中四年，小有收获。
我十八中己经四年，在学校领导的关怀、同事们的协助、自己努力下取得了一些考试成绩：上年所带xx班获文明班级头衔，自身连续三年获十佳教师头衔，xx年获柳州市巾帼建功能人头衔。我早已与十八中设立了深厚感情，刚正不阿院校遭遇二次创业的艰难阶段，我甘为院校的建立贡献力量，尽自己最大的一份绵薄之力的能量。
各级领导，假如我荣幸获得这个职位，请大家坚信，我会努力把自己变成一名好员工。做为员工，尊纪守法就是我最基本的行为规范，勤奋努力是我分内事，做为好员工，我应使自己具有三个“观念”，组织纪律性，十八中就如在激烈的市场竞争中航行的一条船，大海航行靠舵手，假如学校领导便是航手，我则相信大家充满信心、有实力带着我们飞驰人生，驶往胜利的彼岸。
途中不管有多苦、到底有多难，我都要服从安排，以身作则、奴颜婢膝；主人翁精神，天下兴亡，匹夫有责，十八中昌盛，我荣耀；十八中没落，我羞耻感，我个人的命运与十八里的运势牢牢地联系在一起，所以我不可以置身事外，在埋头苦干的前提下，也需要动脑子，为校的建立出谋划策；全局观念，个人利益服从整体利益，我自始至终院校利益摆放在第一位，玫瑰花还需要绿叶子配，必要时我自己做绿叶子，我能善于听从，为学校的发展宏伟蓝图画龙点睛。
各位老师们，假如我荣幸获得这个职位，请你相信我会成为自己的好同事，以诚相待，不搬弄是非事非，就是我与人交往的原则，俗话说得好牙齿嘴巴也有打人的情况下，工作中难免会有磕磕绊绊，假如我们产生矛盾，或者有误会情况下，期待我们可以坦诚相见、已诚相待，根据相互交流防止猜忌，要相互信任。教育教学工作不能靠一个人的孤身一人，课程中间、教师中间必定要通力协作，假如在坐同事有需要帮忙的支持或是签约合作情况下，快乐传真一定会畅快的同意，而且真心诚意给与相互配合，使学校管理工作得到顺利开展。
我的职业是老师，努力做一个好老师是我的梦想，能够觉得我是一个基本合格的教师，但离出色教师的标准还有差别，将来自己的努力方位是怎样做好班级建设、怎样提高课堂教学效率，我能动脑筋想办法不断地思考、改善、健全、发展趋势我工作方法与教学策略，让自己的工作中不断发展。
我愿做一颗小草无私奉献，为十八里的发展趋势贡献自己的一份力量。谢谢你们。
竞选数学课发言稿 篇8
尊重的各级领导、同事：
小伙伴们好！
我是一名工作中在课堂教学一线的教师，数学与应用数学专业本科，已经任教5年，我竞选的工作岗位是数学老师，下面我觉得谈一谈我面试该职位的优点及其应聘成功的工作展望。
一、是我一颗热爱教育心
我知道老师的苦与累、普通与不求回报。并没有花束守候，并没有欢呼声共鸣点，并没有可观的收益，并没有奢华的享有，不过是生活中的繁忙，不过是肩上肩上的责任。面对一群纯真可爱的小孩，我琢磨着、试着，和他们真诚沟通交流着，就在这种运动轨迹中诠释了一片璀璨晴天。
二、是我比较扎扎实实理论知识
自自工作以来，我一直不忘学习，勤刻苦钻研，善思考，多研究，不断充实自己、提升自己。从而我相信我理论知识对小学数学教学工作就是彻底能胜任的。
三、我有一定的社会经验
我很清楚数学老师校园内基本上课堂教学中的重要性与作用，确立数学课教师的责任、每日任务与标准，搞清楚数学老师应当必不可少的素养和规定，领悟到并实践活动过较好的办法和对策。
四、我具有较强的专业能力
在教学工作中秉着为学生服务，将爱送给学生们的使命，维持作为一名教师的言谈举止和风范，安稳课堂教学，关心爱护学生。通过这5年学习与锻练，我教学过程组织协调能力、对教材内容总体掌控能力、对于学生学习知识的程度的分析逻辑思维能力及沟通能力都有了很大提升，彻底能够胜任小学数学教学工作中。
五、我有良好的年纪优点
我就在美好年华，身心健康，精力充沛，工作责任心强，可以全心全意的投入到了他们所挚爱的工作当中。
工作展望：
倘若我能竞聘上岗，我准备从以下几方面改善我的教学工作中：
1、合理安排日常教育教学工作，全力抓好教学常规工作。
2、提升师德师风学习培训，提高自身修养，发展趋势全方位的业务能力和教育艺术。
3、加强对后进生的高度关注，按照学生自身的情况，采用更有效率有效的教学方法，使之自学能力、学业成绩不断提高。作为一名成长过程中老师，我更加深刻认识到个人工作里还存在很多不够，因此在今后的工作中，我能取长补短，会很谦虚学习。仅有爱岗敬业，每天从反复工作中持续思索自主创新，才能造就最好是。
憧憬未来，我心存期待与憧憬，并且也带着忐忑不安和不安。我终将遇到一些挫折与考验。可是，别害怕，向前走。我坚信，仅有过不去的坎自身，没有过不去的坎，放心去飞，勇敢去追，年少气盛我在经历过风雨磨炼以后，处于三尺讲台上，会拥有一颗淡定从容、平静、充实快乐心。因此在以后的工作与人生的道路上，我能继续努力，朝着升级新的目标去奋斗。
我发言完毕，谢谢你们！
竞选数学课发言稿 篇9
尊敬的领导，诸位评审团：
小伙伴们好!
最先，特别感谢领导干部、各位老师一直以来的对我信任与支持，才令我荣幸踏入这一竞选舞台。谢谢你们!
今日，我特殊的兴奋!我兴奋，这是因为在大家都熟悉同事眼前，我可以搞好此次演说吗?今日，我还非常的开心!我高兴，是由于此次活动以后，院校中层队伍会更加巨大、更为牢靠。今日，我还非常的自信心!我自信，并不是预期今日的竞选取得成功，而只是就是对自己工作中那份毫无疑问!
弹指一挥间，我早已从__大学毕业9年多。在这里三十三十而立，回望工作历程，一路走来，我怎会不五味杂陈?
为了梦想，我踏上心心念念的三尺讲台，认知了老师的艰辛，义务的重要。
记得第一年在水产品中小学执教时，往返路程的漫长，刻卷钢板冰凉;还记得那一年每早带上学生们，用扫帚冲洗女厕的画面;记得为了迎合院校重点工作，很早入校，敲击保安老师傅窗户一幕;记得为了能熟背建立工程验收活动导游员稿，我通宵熬夜到晚上十二点;记得几回扛着冷风送得病学生们回家了，顶着下雪送负伤学生们治病的场景……
我忘不了，我忘不了前段时间见到的这则报导，一个班集体考试成绩数一数二的学生们，我们老师一句就算你考进名牌学校，也没啥用?的话语，而患了抑郁焦虑症。我更加忘不掉，忘不掉__地震时舍己为人的__等很多各位同仁。
几回，我反躬自省，作为一名教育工作者，我达标吗?我做到极致了没有?没错，我曾经思索过，迷茫过，也无可奈何过。在这里任教的九年中，我曾经执教过语文学科、英文、科学合理、实践活动等多门冰箱课程，曾担任教导主任、大队辅导员，也相互配合教务处做了一些工作中。但是，不论处在哪一个职位，从业哪份工作中，我一直不求闻达于己，但求一天能恪尽职守地做一些实打实的事，用真诚对待每一位朋友、每一个学生。
为了能锻练，我积极主动积极地参与各个各类赛事，去感受机会的垂爱和挑战。
多年以来，我依次共参与了4次演讲赛，4次基本技能技能竞赛，3次课堂教学赛教，均取得了良好的考试成绩，编写的数篇毕业论文在市级以上得奖，2次年终考核评选为出色。此外，在我指导下，学生进行近20次校区及市级比赛，每次都是收获满满。
但是面对一张张获奖证书，从我心里涌动的并不是应该有的达到，反而是一串串的询问。对啊，为什么这么多次一等奖和我擦肩而过?为啥未能换个角度思考?很有可能那般会更好。为什么有的人想得到的好办法，我却忽视了?对啊，为何?
一次次的闯荡，一次次的磨炼，让我明白了机遇通常是靠自己去争取，取得成功也常常青睐最给有准备的人。因此，在今后的日里头，我将一如既往地积极开展各类赛事，持续给自己电池充电。
由于真心实意，我认识了一样真诚的朋友，感动于心的情意教我懂得乐观生活。
工作上，我收获了专业知识，获得了工作经验，更获得了好朋友。很多朋友全是我的好友，或许我们间从来没有那样互称过，但是从我心里，那就是了。并不是嘛?只需学校里有任务分配下来，教师们愿意接任，且高品质进行，才令我手头上的工作中得到顺利进行。记得那次来找一位高学段老师补课，一路走去，心情忐忑：一天已有四节课的情形下，她会接受吗?但是，她一个微笑，一个点点头一瞬间打消我顾忌。记得有一位班主任曾不止一次向我们给出了相关常规体检中存在的疏忽与不足，她合理的心态、平静的语气，一下子要我倍感亲切，更真切的感受到她对于学校和班级管理那份责任感。常常节假日日，朋友发送的问候短信都会使我愧疚自身：你啊，这也太粗心大意了，总想让好朋友先惦念着你!这种事其实还有很多，很有可能天天都在我周围产生，而我忽略了。在这里，只想对一直以来鼓励我关心我的同事、小伙伴们说一声真诚的感激!感谢你们!在所有朋友中，我非常十分感谢的是三位，这些人在我非常需要帮忙、最困难的时候，向我们伸出激情双手，教我懂得开朗坦然地面对日常生活。薛老师就是其中之一，因此在这次的副教育一职竞选中，我愿支持她!
也许有些人说，不想当将军的士兵并不是好士兵，你也是害怕竞争了没有?你也是临阵退缩了没有?
不，我并没有!实际上，我与薛老师是各有千秋的，在某些层面也许我还不一定输它呢!
但是，先人并不是有星外举不避仇，内举不避亲嘛，我觉得我引荐薛老师的原因是在担任副教育一职上也许他比我还有实力。特别是在在今年智能化建立中，她所展现出的智谋是使我钦佩的。在今后的工作中，我要继续向他学习，跟他西天取经，相互配合他搞好院校相关工作。
那样，今日我还是想感谢领导给予我这次机会，会让大家更多的了解我、帮我。有反省才有发展。因而纵使，这次我没有竞选取得成功，但我们将在今后的工作中更为拼搏，能够更好地磨练自己，给自己储电。
竞选数学课发言稿 篇10
尊敬的领导，诸位评审团：
小伙伴们好！
我竞选的工作岗位是：我院小学数学老师。我能拥有这种一次机会，你得先感激在座各位尊敬的领导及其我亲爱的同事们！
童真童趣我，就已萌发了做一名教育工作者的心愿，也想象亲爱的老师那般报春以桃李满天万棵。
回顾过去的四个一年四季，四个春去秋来，我认为，作为一名数学老师我，生活就是充实快乐！
20xx至20xx学年度，我依次关键出任五年级二班、六年级二班的数学课堂教学。幸运的是，因为领导的关怀，各位同事真心实意协助，所任职的五年级二班和六年级二班，参与县文化素养检验均获得校第一名。20xx年至20xx学年度，我被任命为20xx级二班的数学课堂教学，在参与县文化素养测试中，也获得了很优异的成绩！
在教学实践活动中，我积极推动新课改，积极参与各类数学研究主题活动。20xx年x月，我代表学校参与县城的规划区教学活动，任教科学研究颗《圆的认识》一节，得到县市级二等奖；20xx年x月，参与县课程改革展演，任教《找规律》一课并获得一等奖；20xx年x月，参加了市五年级教材培训会议，为会议给予科学研究课《轴对称图形》一节，得到与会领导、权威专家与老师的一致好评！
假如我荣幸获得这个职位，请大家坚信我能变成你的好同事。以诚相待，就是我与人交往的原则，俗话说得好“牙齿嘴巴也有打人的情况下”，工作中难免会有磕磕绊绊，假如我们产生矛盾，或者有误会情况下，我一定会坦诚相见、已诚相待，根据相互交流相互信任。教育教学工作不能靠一个人的孤身一人，课程中间、教师中间必定要通力协作，假如在场的朋友有需要帮忙协助或是签约合作情况下，快乐传真一定会畅快的同意，而且真心诚意给与相互配合，使学校管理工作得到顺利开展。
老师是恬淡的，清苦的。或许，只有这恬淡，清苦的生活这才是最生动形象的颇具，最璀璨辉煌的人生。在今后的日里头，我愿意用左肩担着爱我的学生们，用左胳膊扛着我爱的课堂教学，固执坚毅地挑动我深爱的老师这一头衔。
谢谢你们！
竞选数学课发言稿 篇11
尊重的各级领导、各位同仁：
岁月如流，我从业中小学教学工作已十五年了。在自己的岗位上勤勤恳恳安稳，艰苦奋斗，并能和朋友团结互助，一同把事情做好。本年度考核合格后，合乎小学生数学特级教师的竞选标准，现竞选小学生数学特级教师职位，本人述职报告如下：
一、基本概况
自己徐敬华，男，1977年11月生，今年36岁，1998年6月毕业院校原合肥师范学院，同一年8月出来工作。XX年9月，我获得了小学高级教师资质。在职教一年级4班数学教学。
二、倾情文化教育，言传身教
多年以来，我能够以工作中为代表，恪尽职守，工作上，我任劳任怨，从来不在工作中苛刻，服从领导安排，诸事大局为重、没有怨言，真正做到尽职尽责、以校为家。不不计名利，肯定保证个人利益服从整体利益。在教学调整中，自身听从院校的大局分配，XX年9月，自己从当年的四年级调节出来带三年级，XX年9月，又出来带一年级。小朋友们常常跟我说：教师，你怎么不带着我们了？我开玩笑的的说：大家在一年一年升级，教师在一年一年的降权。
在工作上，具备强烈的责任心，认真细致的工作态度良好的观念素质，喜爱、关注全体同学，对学生文化教育可以以情动人，以理服人，引导学生树立正确的人生观、科学的世界观。天天坚持早到夜不归宿，常常放弃自己的休息日给学生填补退差价。严格执行院校的需求落实各项工作中，并且还舍弃节假日日的歇息，返校搞好相关工作。在工作上，此前在课堂教学的同时能用心总结工作经验，积极主动论文写作，提高理论素养。
三、用心教化，产生特点
作为一名教育者，我能严于律己，坚持以一丝不苟的工作作风，扎实抓好课堂教学工作上的各个阶段，尤其是备课教案、课堂教学、指导三个环节。教学中，能针对学生详细情况，及时纠正教学工作计划和心态，改善教学策略，从始至终以塑造学生的逻辑思维能力，提升学生讨论、问题解决能力为理念，针对学生个别差异，因人施教，让学生的性格、专长成功发展趋势，认知水平显著有所提高。在教学过程中我可以正确引导学生们会学、善学、笃学、肯学、能学，构成了自已的教学特点。
四、追求进步，总结与反思，提升教研能力
为了方便提高工作能力，为了满足文化教育国内外形势发展趋势，在业余时间，我十分注重进一步学习，我每天坚持阅读《小学数学教师》、《小学数学教育》等课堂教学杂志报刊以提升自身的业务水平，积极参与各种各样专业技能培训，参加各类教学研讨主题活动。积极向同事学习，每学年上课15节左右，还常常从在网络上学习先进经验的教育理念和收看他人的教学视频。
五、财务工作
任现职期内，我除了出任小学数学教育工作中，还担任了学校财务工作。我负责的那一块通常是老师的工资调节、五险一金、各类表格、年底的预算和第二年的预算等。我工作服务宗旨便是“为全体教职工服务项目”。我是这样想的，都是这么做的。学校目前51名在职老师，56名退休人员，8名牌大学聘教职员工。我不管男女老少，一视同仁，一心一意给大家做好服务工作。
关键在于薪水。薪水是我们的支柱行业，是我们最关注，最关心的，每月初，我仔细做好下一个月工资条编制和汇报，工资项目认真核对，保证万无一失，不要让任何一个人的利益遭受损害。因为工作人员较多，薪水项比较多，因此任务量非常大，务必不辞劳苦，认真细致。每一年的第三季度，我想搞好每一位老师的工资的各种调节，保证每一个人薪水的变化及时，不可以多也不能少，自然，我很想让广大多一点，可是上边不愿意。
其次个人公积金。公积金是大伙儿的待遇，每一年8、9月，我想依据每一个人年薪测算个人公积金金额，随后汇报公积金缴存基数到公积金中心与银行。公积金的缴存基数正常情况下每一年调节一次，可是有时候遇上突发情况就需要调节2次，例如在今年的，在8月份，由于薪级提升早已调节数量一次，最后在9月份，人民政府为了能老师的待遇，把绩效考核工资也列入缴存基数中，那样还得调节一次，并且，教育局在9月底发出来的通告，规定在9月30日前需办理，时间紧任务重，加上公司对持续调节数量很反感，去办时，之前只需要把原材料备齐一次办好的事，此次来回奔波了六次才办完，而且也不给好脸色看。有老师的增长和退休后，公积金相关手续也是一项大事儿，需要提供许多材料，很多事情并不是在我范畴里，但秉着服务项目的心态，从我有意义的事的范围之内，能帮穷就帮帮我，免得她们跑一趟。
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