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教师试用期工作汇总 篇1
时光如梭，一转眼迈入XX工作中已经将一年，作为一名新老师，在诸位老师的指导大力支持，在校领导干部的认可支持下，让我成长、发展、获得了很多。回顾这一年，对自己工作主要表现也是有令人满意和不足，但不管怎样，都要自身脚踏实地的工作中，实打实的为人处事。
在思想政治方面，我热爱社会主义社会中华民族，坚持不懈四项基本原则，拥护中国共产党领导，认真学习贯彻我党“三个代表”观念。积极参与园部机构的各种政治理论学习，仔细做好学习小结。运用多种渠道如电视机、报刊、和网络，了解国家大事，提升自己的思想政治觉悟。团结同事、遵循园内的规章制度。虽然我是一位年轻的教师，可我十分喜爱儿童工作，热爱本职工作，看待儿童公平公正，喜爱每一位儿童，平等对待儿童，用爱心、细心使幼儿爱我，想要与我相处。在这一年里，我的责任感明显提高，自始至终立足于家长儿童摆放在工作中的第一位。认真学习慢慢提升自身的素养和思想觉悟。
做为新老师，我也经常积极向教师咨询和观看他们的课堂教学并融会贯通。在课堂教学上，我认真制订教学设计，并依据小朋友的特性设计方案课堂教学。在教学方法上都不断地反思与总结，通过实践活动勤奋，我设计的小班课程综合性主题活动《糖果乐》被《海军幼教》录取；我申报文化教育调研课题《小班幼儿攻击性行为与教师干预措施成效的调查》在定海区项目立项。为了能提升自身的工作能力，我严格要求自己不断地刻苦钻研专业知识，并努力实现理论结合实践，执行面对整体和因人施教的基本原则，使每一个孩子都非常有创意的发展。与此同时，也严格要求自己持续进行高学历学习，因而，我报名了学前教育本科课程内容，并将于年末开展每门课程考试。
教师试用期工作汇总 篇2
不经意间我实习期很快也就过去了，在近几天实习期里，我一天工作的都都很高兴。孩子们都特别的纯真可爱，朋友之间的互动也都特别的和睦，这令虽说是刚添加幼儿园里我很快适应来。做为园中刚经历了实习期我，毕竟是新来老师所以能看到一些退休老师平时没有看见那些东西。例如总有一些小孩去卫生间后没有冲厕所，上完厕所也也没洗手消毒，我认为这个东西我们也要需要注意。孩子的家长送至我们这边来就是想让孩子可以学到食物，这个年龄的小孩，不仅仅是应当做一些教学的启蒙教育，更需要学习培训的是一些文明礼貌和习惯。专业知识能够不久的将来通过学习培训获得，但素养和习惯如果你现在并没有培养得话，将来也很难在培养，我们不应该把一棵棵的小树统统养偏了呀。
如同从我刚到第一天的时候还会在跟随学习借鉴，就在那团体活动时两个小孩子打起来。教师的解决也挺恰当，问完为什么打起来了，随后作出了惩治方法，而且向对方讲了大伙儿这种做法是不正确的。小朋友们都特别了解教师的这种行为，我觉得这种作法就非常好，告诉孩子们什么是对的是，什么是错的，什么样的事大家不能做，让孩子从小内心就有一个印像。孩子通过几日接触都接受了我，在昨天上午，一个男孩子走来跟我说之后要跟我结婚，随后旁边一个女孩子也说是要跟我结婚。孩子们确实萌萌的，虽说是短短几日触碰让我有一种狠不下心他的觉得。尤其是那一个说与我要结婚了的男生，从我刚到第二天的情况下，忽然拿给我一块钱，说叫我去买吃的，看着我太瘦了，当时真是是让我开心的时候还有点想哭。这一群小朋友们真的是太聪明太懂事了，每个人都是安慰人的一把好手。过后我就汇总过，回忆了一下自己有哪些特殊的个人行为让她们很觉得怎么样，后来才发现并没，我只是将她们当做一般的小孩去照顾，但是他们对我真的是纯粹好，让我内心反倒有一些愧疚。我将来也一定会将她们当做自己的孩子一样去照顾。
这一段时间确实是很感谢各位领导可以帮我这一所使用的机遇，这几个月不论是各级领导朋友，还是跟孩子们共处的非常开心。这对我而言可以说是一份非常棒的工作中，也感谢领导想要要我留到幼儿园中继续上班。
教师试用期工作汇总 篇3
通过这次培训学习培训，也让我老师这个职业有了更深刻的深层次的认知。作为一名刚入职的新老师，我想向这些长时间在文化战线上辛勤劳动的退休老师学习培训，了解她们那类任劳任怨、心甘情愿奉献精神，将自己的所有青春智谋都献给基础教育。
在这次培训学习过程中我收获了优秀老师需具备的素养和思想觉悟。所以在这里谈一点自身的认知和体会。
最先，由于自己才从校园内里走出来，我在一个学生转变成一个老师的角色，针对教育教学工作只不过是舍本逐末，如果你想要成为一名优秀的教育工作者，就需要在今后的工作中多向老教师学习，努力提升自我，秉着对每一位学生负责任的态度和认真细致的工作态度，一丝不苟备齐每一节课、极好每一节课，保证质量地做好教育教学工作每日任务。在这次培训里我觉得高老师关于班级常规管理的讲座我印象最深刻。有些时候我都看到了自身班级存有的一些问题，我就经常在求教一些经验丰富的教师，在向他学习，在模仿他的一些作法。但班集体与班级中间或是存在较大的差距的，而且大部分习惯养成也并不是一朝一夕形成和能改变的，然后我自身也一直在想尽办法更改班级里的一些不太好状况，但自己琢磨的步伐自始至终做不悦。如今给我们新老师带来了“新教师培训”这一学习培训的渠道，或许这对我们的协助是很大的，此次麦老师从班级常规管理这一最接近大家班级管理方法的角度出发，谈了不少的工作经验，我们确实获益匪浅，我也一直在学习培训、模仿，确保在教学管理里能有所提升。
我认为有一句话讲的特别的好“大家不仅是教育者，更加是心育工作人员。”大家不仅要教育孩子，成为他们的教师，更要跟她们做好朋友，成为我们倾诉的对象，我想要实现那样不易，要教师投入父亲的爱。我就时刻关注和学生的交流，有时候跟他们开开玩笑，我觉得那样会更好地解决好学生和老师换句话说好朋友与朋友之间关联，严时我不容易手抽筋，学生们做的好了，我也绝不会抠门我夸奖。亲爱的老师讲的都是十分细微但的确至关重要的一些事情和方法，听了之后我还在学着做，感觉不错，确实特别感谢这个老师，也感谢学校为我们提供这样好的学习机会。使我们去其糟粕，弃其愚昧，把学习到的一些适合自己的班学生，或是适合自己物品慢慢当成自己的物品，在学习中进步，在工作上发展。
次之，建立正确的教学水平观，不断提升自己的课堂里的课堂教学效率和效果。在课堂上激发学生兴趣爱好，兴趣是学习的动力。依据科目的特性，要提升学生的参加主动性，把学生上课变“处于被动”为“积极”、变“逼迫”为“自行”。授课书籍内容新奇丰富多彩，囊括了社会万象和生活哲理，在授课过程中需要留意教学方法的多元化，可导致学生们新鲜和好奇心，让学生得到精神上的达到而出现学习的动力。尤其是教学方法的多元化，更能吸引住学生们的热情。让学生在理解基础理论认识的基础上，突显能力提升。授课勤奋保持一种轻轻松松、随心所欲的思维模式，对授课具体内容有一种有心与不经意地都能吸引学生到课堂教学中，而且有一种凝结到课堂教学里的神秘的力量，让学生把学习当成一种快乐，变“要我教”为“主动学”、“我爱学”。作为一名新老师，我即要向书本学习，而且还要向四周的很多同行业学习培训。对老师而言尤为重要的是为学生上课，中国有句老话“徒弟无须比不上师，师无须贤于徒弟”，没错，学生们为我们提供的并不是一个岗位，而是一个学习机会，或许这估计也就是学思结合这个道理吧。一直以来，不平等师生之间关系成就了老师高不可攀，学生们俯首帖耳的局势，有多少个老师能放开手脚向学生上课呢？答案就是基本没有。因此，要充分体现向学生上课，我觉得大家新老师首先搞定心理状态，重新思考师生之间关系，那样老师与学生才会得到更多的发展趋势。这就是我在这次培训中充分认识的一点。
最终，从教学中我就学习到了相关新老师的精神卫生和健康保健相关的知识，其实对于我们新老师在工作上遇到的困难进行了一些思考与讨论，也为我们提供了很好的参考，培养优秀生，最先老师一定要有较好的素养和状态，这样才可以为他们提供楷模。教学目标不仅是孩子记下了什么词语、会记诵是多少首古诗，更为关键的是课堂教学的全过程其实也是品德教育的一个过程，想让学生们从一些优秀的文章中、从一些伟大的文学家的身上学习到人生道理，生命的真谛。因此老师的态度和素养是很重要的。
学习培训的美好时光，不知不觉中也就过去了。 感受许多，思索许多，收获了很多。老师的教导一直有限的资源，我能多方位退休老师求教，脚踏实地的做好每一件事情，我们总是在不断地在实践中逐渐蜕变的。大家未来的路还很长，大家学的东西还有很多，我们的使命是真的很重要！
教师试用期工作汇总 篇4
非常值得我就用一生的心思去刻苦钻研。根据努力学习，是我以下几方面的体验：
一、了解教师，提升自己素质
在新课改观念的引领下，最先，老师是传统文化的传播者，“人师，传教、授教、解惑也”。次之，老师是楷模，学为人师，身教重于言教。第三，老师是管理人员，老师要具有较强的组织协调、管理方法协调性，才能使课堂教学更加高效，更容易推动学生的高速发展。第四，老师是爸爸妈妈，作为一名教师，要充满爱心，老师对学生爱应该是无私的、公平的。第五，老师是好朋友，老师和学生的和谐度、感染力需要达到真心朋友一样。因而，作为一名教师，我们不仅具有一定的专业水准，更应具备出色的意志品质与道德素养。
二、用新教学理念引导自己工作
学习培训给我正面临的工作实践带来了很多方法与对策。在教学中，从业文化教育很多年、师资雄厚的庄惠芬校领导阐述了自己怎样从一名基层教师到名师的亲身经历，根据自身的实际经验给大家叙述老师怎样做科学研究，帮我留下了深刻印象。在谈及教师的成长这个问题上，她阐述了适当调整和更新本身知识体系、终身学习理念作法；在谈及面对困境怎样克服问题上，她也提出了如何增强老师中间团结协作的方式；在课堂教学教学方法工作经验层面，根据“说课稿、上课、评课记录”专业指导，让我更确立极好一堂专业课的规范，适当改善教学策略和对策，以艺术的视角来对待课堂教学，争得精雕细琢。
三、正确职业发展规划
在教学中，每一位授课教师精彩绝伦阐述让我明白了：需在老师这一行业取得成就，自身首先喜爱这一职业，在教学教学中持续学习不断提升自己，在工作上勤奋好学地刻苦钻研，在教学过程中，要不断发展趋势，不断地去思考适合自己的学生们的教学模式。经过培训，我进一步确认了自己的方向。
1。终生学习，持续提高自己的专业技能。
2。提高气质，想让学生们喜爱听我说课。
3。总结与反思，若想从工作上努力提高自己教学质量也就少了这一环节。
新教师培训在思想、行为与实践工作方面给了实实在在的具体指导与鼓励，带给了我确立定位、坚强的意志、奉献精神、乐观的心态、强烈的责任心、关爱学生行动、奋发进取的观念而且不断标准他们的行为，做一名真真正正优秀的教师。
教师试用期工作汇总 篇5
做为特岗教师招聘团队中的一员，我很荣幸的在XX初中正式开始自身人生规划的新起点，还记得一开始教育部门为了能让我们新老师尽早更好地适应教育教学工作，特意对咱们展开了几个月的岗位培训，之后走上岗位后我也一直并没有终止学习培训自身，我不断进步教师职业道德修养、中小学班主任工作中、教育法规、教育改革常识问题和中小学安全教育与管理、中小学校教学常规工作基本等各方面的专业技能。根据三年实践探索，我们将理论结合实践，慢慢对老师这个职业拥有更深层次的了解。身为教师，应当注意对自己的素养提升，不断进步，不断创新知识体系，不断完善自我的观念！学习培训终身！认真完成学生们！看待学生们，不管怎样用心也不过分，这是一种态度，一种精神，一种义务！
一转眼早已三年过去了，给印象最深刻的是那些我教完的性格迥异的学生们。有的已经较乖，较为乖巧，主动性还是比较高的，因此也非常容易管理方法。而有的学生较为成熟一点，有一些自豪一些顽皮。刚刚开始时，自己就像个小孩一样，有的时候会跟小朋友们小肚鸡肠。很多事一开始都没经验解决，搞不懂要做什么事情，如何去进行这些事情，慢慢地，或许是时长之间的关系我就渐渐地入门，对调皮的学生有一定的掌握了。 课堂教学上，最初，对于学生不是很了解。每一堂都希望自身用心去备，用心去上，但是现实课堂教学终究不如见习，或许是方式不对，搭班的教导主任总会说，没见到哪一个老师像你这么累地执教的，既累得自身，学生们又不至于感谢，因此我觉得我该探索一条高效率方式出去。一直在改善中。经常看到学生们的自制力很差，授课乱搭话，想说点什么就讲话，这真的让我切身感受了老师难忍，一定要做好一个宝贝王挺辛苦的。但是我是顺理成章当中懂得了一些对他们进行品德教育的方法。直到如今我明显感到自身少了许多性子，多了一些细心。 此外学校教学活动我积极主动地参与，从这当中发觉个人教学里的许多缺陷，听优秀教师的课得多，获得也甚多，我感谢学校这一大戏台要我收获很多。 在生活上，一开始刚步入社会，许多做人处事诸多方面都不够成熟，再加上有时性格内向，加上过惯了学校里的日常生活，那类懒洋洋的情况一时感觉难以调整好。但是对于此事渐渐地都习惯了。现在回想起来真的是一次宝贵的亲身经历，与此同时更为搞清楚“想给学生一杯水，最先教师要有一桶水”这一句话的必要性。下边实际汇总一下我的主要表现：
一、 在德层面 非常有敬业精神，可以听从院校工作计划，及时完成任务指标，遵循学校管理制度，团结一致、合作。在班级、该校学生中从没从业有偿补课或逼迫家长为学生请家教老师，索取家长钱财。 关注、爱惜学生们，遵循师德规范“十要十不准”“十五不能”“十严禁”，无惩罚与体罚状况。
二、在能层面 具有从业美术课工作中的基本技能，基本上工扎扎实实，能够胜任教育教学工作。具备最基本的文化教育研究能力，积极开展各类研讨活动，可以起一定的功效，积极参与教研室培训课程活动，不断进步、总结与反思，提升自己的工作能力。
三、在勤层面 一学期总计病事假日数3天之内，病假日数三天之内。无晚到、状况。积极开展校本培训。
四、在绩层面 担任班主任工作中，在日常教学中，关注学生优良品行的习惯养成，能帮助每科老师进行各项任务，能教育引导学生们激发学习兴趣。
三年的课堂教学，大风大浪有阳光，有汗有泪有欢乐，伴随着院校的不断发展与成长，我还在发展与成长着，我幸运置身那样的工作氛围。我们将在今后的工作中，不断提升和完善自我，不断发展，持续电池充电，争取成为一名优异的老师。与此同时我祝愿每一个孩子都可以成长成才，祝福车王初中的明日越变越好！
教师试用期工作汇总 篇6
中学生的精神压力大，老师的教学工作就特别紧张，每天都想着如何提高学生成绩。在这几个月工作上，我给学生成绩得到了一定的发展，我感到很欣慰，我们将不懈努力，争得可以做的更好，使学生可以顺利的通过考核，日益成为社会的栋梁之材。
第一，对我校经营管理理念和方式的了解
院校以提升学生成绩为核心，以提升学生的健康素质和思想道德素养为核心，将学生令人满意、父母令人满意、院校令人满意和社会满意为基准的办学理念，既优秀又实干;院校管理制度、以问题为导向，不做方式;对老师对学生的充斥着人性化服务;各个部门各尽其责，看不到彼此踢足球的状况;奖优罚劣，能者多劳，高品质优酬。在这个环境里工作中，我很幸福。
第二，对教学方面总结
自己出任高二和高三各一个班级里的地理课。第一堂课的沟通，突然发现大部分同学们对地理课基本上提不起兴趣，她们觉得“并没有学到什么”，“自然地理并没有用途”。这类了解，可能比较严重抑止学生们主体性发挥，会成为整个教育教学工作的难题。为了能提升学生的兴趣爱好，我首先从以下三个方面为学生提供了练习：解读身旁的案例，来源于国内国内外的或者通过媒体得到的原材料，使学生感受到地理常识源于生活，学好地理有益于提高学生的个人修养和评定判断能力。二是传授给学生们一些终生受益的东西了，比如唯物辩证思考问题，用发展的眼光思索，吃苦耐劳精神，坚持不懈等学习素养，以提升学生的信心，激起内在动力，提升学习的主体性。三是交到学生们适当学习方法。首先是建筑识图，六个月的练习，大部分学生们养成阅图的好习惯;其次专业知识的搭建，使学生懂得如何整理繁琐的专业知识，培养孩子较好的思维模式。
第三，对班级管理方法的探索
积极健康，积极主动融洽的班级特色象灿烂阳光一样，侵润、照顾着每一位学生内心，激发职工的内在动力，提高学生的主体性，引导学生身心健康、开心又很充实的生活。班级管理繁杂琐碎，可是学生的成长变化，也使我体会到了快乐与造就。
高二三班由6个来源于青鸟班的同学和11个来源于关键班的学生再次组成，他的考试成绩稍低，良莠不齐，从180—550分不一，为了能提高学生的自尊心和自觉性，我教学管理的第一项对策便是：爱心教育。见到学生们的长处和短处就立刻夸奖、激励。为了能让自己的学习积极性延续下去，我举办了“取得成功=总体目标+方案+行为”、“俞敏洪故事”、“房屋与人生道路”、“苍鹰和小乌龟”、“如何做一个注重实效的学生们”、“如何做到认真学习”等班会课，塑造学生坚持不懈的质量，这个是我教学管理的第二项对策，既激起内在动力，提升主体性。根据学生的矛盾和磨擦，我专门从事了“心怀感恩”、“珍惜身边人幸福生活”的主题班会，为学生的日常言谈举止制定了一个标准，引导他们说积极主动得话，说有自信，说团结一致得话，说友好得话，说有益于团体得话，说鼓舞人心的话，说能够提升形象气质得话;不用说消极的话，不用说嫉妒得话，不用说显摆得话，不用说嚣张得话，不用说刻薄得话，不用说泻气得话，不用说绝情得话，不用说消极得话，不用说毁坏团结一致得话，不用说危害团体跟别人殊荣得话，不用说毁坏形象气质得话。包容的看待他人，还记得别人对你的好。这个是我教学管理的第三项对策，即创建奋发向上、校风浓郁的班级。别的事，比如后进生的转化，内向学生们的指导，学生早恋的现象，都成效显著。
教师试用期工作汇总 篇7
时光如梭，光阴荏苒。一眨眼，一学年的实习期到。短时间，我对于老师这个职业有了更深的了解，并且也结识了许多“亦师亦友”。20xx年10月，作为一名体育教师，我加入枣沟头初中温暖的大家庭。从一个对教师职业钦佩，到一个自己当老师处境，我从事了教育信息化。在领导及老师的指导下，我越来越体会到当老师快乐与满足感。与此同时，我学习能力、教育能力和专业能力都获得了显著的提升。本学年至今的工作中归纳如下:
第一，师德师风
这是德育教育的重要环节，教师德育的关键所在是“爱”。作为一名教育工作者，我积极参与学校政治理论学习，勤奋提高思想觉悟，严格遵守教师法等相关法律法规，严格遵守学校管理制度。积极参与教学活动，服从安排，进行学校布置的各项任务，廉洁修身，热爱人民基础教育，落实国家教育方针，以学生为主体，立德树人，塑造全方位达标优秀人才。我热爱学生，关注学生，引导学生，做他的贴心人，了解她们的需求和看法，了解他的孩子气和单纯；相信他隐性的水平。与此同时表现出了深刻客观，不但关心学生现阶段的得与失，更关心学生未来发展和前途。
第二，教师专业素质
我在讲七年级的体育课程。在教学过程中，我努力学习新课程标准，深层次理解教材，积极推进教学设计思路，将一些前沿的教育理论、科学合理的教学模式及专业的现代教学方式熟练掌握于教学过程，勤奋塑造学生的交流与合作水平、自主思考能力及自主创新能力。上课前精心备课，课堂上活跃性课堂氛围，提升学生学习自主性，课下立即反思和总结。
一直以来，我都很感谢学校领导干部给大家新教师提供了很好的学习的机会，让大家在相关工作的实习期走得稳更扎扎实实。这一学年，我十分重视自身的练习。我认为，参与班集体学习培训，我不得不学习一些对我课程有价值的外在的专业知识。因此，每一次授课，我还认真学习，认真做笔记，立即思索。与此同时，在校本培训中，出门上课或参加示范课后，经验丰富的教师对课的帮助和评课记录，也使我的教学水平提升了不少。这些经验与方法对我而言十分宝贵和实用。
实习期快完了，但对我而言，还不够。未来我们还有很长的路要走，还有很多事情得学。早日成长为一名出色的教育工作者，脚踏实地的做好每一件事，一步一个脚印的走稳以后的路，天天都记住。相信经过我不断的努力，用你的真心和善心看待每一个学生，我们可以在教育方面取得好的成绩，我相信我可在教育方面展翅飞翔。
教师试用期工作汇总 篇8
自己为xx院校x届电脑班见习生***，在xx初中从XX年5月8日开始至6月12号完毕，历时一个多月的见习。实习期间，备受校领导的关怀与关怀，并且在具体指导老师的带领下，尽职尽责，落实各项教育教学工作，达到目标规定，做一名符合要求的教育工作者。下面是我的实习教师工作总结，敬请各位领导具体指导。
在此期间，主要实现了3等方面的实习：
一是实习，第一个礼拜听具体指导老师上课，学习培训教学策略和汲取教学经历；
二是亲身授课和实际操作具体指导，在上课环节中科学研究教材内容，精心备课，做好本职工作方案，授课。指导教师和其它见习生上课并评价，指出不足，维持优势。
三是实习工作总结和经验总结。
此次见习使我感受颇多，一方面因为信息技术课程在目前还是新开业课程内容，并没许多的教学设计可以参考。只有老师自身深层地解读教材，科学研究教学方法，仔细地备齐课，从而达到上课的时候使学生懂得熟练掌握到正确的方式才行。从我第一次具体渗透到在课堂上时，有很多都是在师范学院没学习到的，就没见过的一大难题，特别是信息科技这一门新型的课程内容，由于信息技术课程与其它传统学科并不一样，它看重的是学生们的操作过程和主动学习操作能力，学生们通常是在接触到了新事物时有非常大的求知欲望兴趣爱好，尤其是对于计算机这日趋关键的一种手段。这时候，老师就需要擅于把握住学生们的的好奇心，从这当中塑造学生学习的动力驱动力。古语云：知之者，比不上好之者，好知者比不上乐知者。兴趣爱好对于一个学生学习来说是一个非常重要的标准，兴趣是学习入门台阶，兴趣爱好孕着心愿，兴趣爱好溢生驱动力。那怎样才可以激起学生学习兴趣呢？在信息技术课程上，尤其是在上基础课时，学生们有时候并没有认真听讲，或是听不明白含意。因此，大家老师就应该根据学生的特征，科学研究教材内容，从这当中获取课堂教学的侧重点和亮点，紧紧围绕这一点，用浅显易懂课堂用语，有适当比喻整上好一堂基础课，那样就能达到比良好的效果。比如，从上文字处理软件rong>一、思想观念：
这名教师，热爱本职工作，以教为命，以教为傲，把所有的时间和精力、水平付出在一切为了孩子的高速发展，主动恪守职业道德、标准，建立良好的教师素养。在课堂上，谆谆教导，争取给学生营造一个和睦的学习氛围；课后，积极和同事研究教学方法、学法用法，开心协作，学习培训优秀老师先进方式，与同班同学老师默契配合，完成紧密联系。大小事，大局为重，团结互助，竭尽全力进行院校交到的既定目标。院校领导成员也经常会找他交谈，掌握该老师在思想方面有什么看法，冰肌没错帮她解决困惑和卸掉压力，使之在思想方面轻轻松松，为了更好的课堂教学打下基础。
二、在生活上：
在生活中一如既往的关注特岗老师。学校领导提供了很好的学习培训、生活环境，周边教师更加是大大方方的把那些珍贵的教学经历交到年轻老师，使特岗教师招聘可以在教育教学工作中快速增长。
三、工作方面：
这名特岗老师谦逊奋发进取，工作能力强，坚守原则，为人热情大气，热爱集体，关心别人，有团队精神。大白天除开上课余始终在办公室办公，科学研究教材内容、编写教学设计、批作业一丝不苟。在工作中勤勤恳恳，尽职尽职，不辞劳苦，院校分配这个老师担负二年级教导主任一职，而且在教学管理上让优秀班主任分享经验，使之能够早日的融入教育教学工作自然环境，该师也的确担任班级常规管理，将班集体管井然有序。并指导学校领导搞好学生们会管理方面，工作责任心获得领导干部、老师及其人民群众的一致好评。
之前大伙儿老觉得刚踏入岗位的新课堂教学缺乏经验，但是特岗老师年青、开朗，从这三年的课堂教学工作方面来说，骨干教师对课堂教学也是有骨干教师的特别之处，悉心培养，她们也会慢慢变成学校发展规划的一股关键能量。
注：在20xx年全县城第二届“中小学校校运会”中取得团队第一名；在20xx年我省可口可乐杯校园内足球夏令营中取得三等奖。
XXX院校
20xx年XX月XX日
教师试用期工作汇总 篇9
一眨眼，我进新教师职位上运行已接近一年。在这里关键性的一年时间内，我完成了由向教师的角色大变化，真真正正适应院校的稳定文化教育教学生活，早已融入到了树底下小学老师团体的大家族之中。在校领导的关心支持下，我的教学工作中已经逐渐迈入了正规，而且在课堂教学成长历程上获得一个又一个喜人的发展，教育能力、学习的能力以及专业能力都获得了显著地提高。在这里一年的成长进程中，我收获满满，却也存在一定的不够。现就一年以来工作归纳如下：
身为一名教育工作者我，现在工作日子过得焦虑不安繁忙而又不失丰富，受益良多。虽然在初为人师的课堂教学这条路上免不了磕磕绊绊，曾为学生你不努力而发愁，又或者是给自己欠缺教学经历，尤其是班级管理经验而觉得迷惑不解，曾对学生们对自身的不辞辛劳指导当作教师的自欺欺人而郁闷??一切的一切，也还需要帮忙不断的去勤奋，去学、科学研究和实践教学经历和班级管理经验，关注学生，用心备齐课，上好课，用心指导，尽职尽责，而求无愧于心，期望尽快成为一名教学能手直到课堂教学技术骨干，得到很大的提升，获得宝贵经验。
针对一位刚踏入老师队伍的新教师而言，我面临的是一大堆的不明和迷惘。最初，我们将它当作对自身的一次大考验，尽自己最大的一切办法尝试，持续适应和实践，另外还向退休老师求教工作经验。一路出来有些时候感觉有心无力。学生们二级分裂比较严重，学习培训好的学生较为主动和努力，但另一方面，基本不是很好的学生们比较多，无心向学、懒惰成性，授课喜爱发言，耍心眼，有时候确实觉得非常累。这时自身还会用阿Q正传的奋斗精神来调整情绪调节：要是你有分身术就行了!自身觉得，应对这一情况，注重方式至关重要，时间与各种因素也一定要考虑以内，虽然有一些因素就是没法掌握与控制的。
在研究教材内容层面，针对学科的教学难点，最初掌握不太妥帖，但在大老师的具体指导支持下，根据对教师教学用书的不断细读与学习，我逐渐对教学难点的掌握有了一定的理解。
在教学工作中，了解、熟读教材内容至关重要，这一直是我的导师对我谆谆教诲。只有将教材内容弄懂，理解消化了，课堂教学的性能和品质才会得到确保和提高。
从在教学过程中，重视灵活选用教学策略，同时要注意紧紧围绕课程目标来进行课堂教学，重视塑造学生的预习、课后练习好的学习习惯。秉着“一课一评，在评怎求思考，在思考怎求提高”标准，我都要认真聆听别的上课教师所提出的珍贵意见与建议，自我反思并改善。自己就觉得，仅有擅于开展课后反思才能使不断成长更快。
教师试用期工作汇总 篇10
光阴荏苒，一年的实习期接近尾声。在这一年里，在校领导和各位老师们的热情帮助和支持下，我追求进步，仔细做好教育教学工作和班级管理方法，积极主动进行学校布置的既定目标。为了方便搞好日后的工作中，自己从德能勤绩四方面作工作小结如下所示：
一、德：
一年来，自己热爱党，忠于祖国，坚持不懈国家教育方针，忠实党和国家的工作。思想端正，品行端正，服从领导安排工作安排，积极参与各种各样大会，做事尽职尽责。热爱教育，将自己的时间精力、水平全部用于学校教学中，并且能够主动恪守职业道德，在学生中树立了良好的教师素养。可以积极和同事科学研究业务流程，共同进步，紧密配合，教学质量互相促进，可以大局为重，团结互助，圆满完成了既定目标。
关注国内外大事，坚持不懈向模范人物了解。政治理论学习中我可以认真做笔记，积极开展探讨，表达自己的见解和看法；在平日工作中，以实际行动适用园里外工作中，能团结同事，严格遵守规章制度，正确开展批评和自我批评；自己能认真学习党的路经、战略方针与政策。喜爱党和国家的工作，热爱本职工作，加强自我修养，保证学为人师、身教重于言教，关爱学生，真诚对待学生们，遭受学生们的一致好评。
二、能：
本学年我出任一年级数学课课堂教学，我努力学习相关专业知识，仔细做好教育教学工作。在教学过程中，仔细做好班级常规管理，常常为学生提供品德教育，全面落实学校既定目标。大力加强本身业务流程能力的提高，积极参与教学活动，严格遵守教学目标，立争极好每一节课。在工作中，我严于律己，工作中脚踏实地，一心一意搞教育教学工作，从每一个后进生下手，从产品着手，进一步提高每一位学生的基本知识和专业技能，在教学过程中，坚持不懈为学生提供赏识教育，精心安排好教学过程，关心全体同学，营造良好的课堂氛围，课堂互动以学生为主体，留意引起学生们学数学的兴趣爱好，在课堂上讲练融合，安排好课外作业，工作专而精，缓解学生们的压力；常常运用多媒体技术方式精心安排好每一堂课，使学生善学；搞好课外辅导工作中，对学困生努力实现从友好逐渐，从赞扬下手，公平的看待每一个学生，让她们都体会到老师的关心，较好的师生之间关系推动了学生学习。
在做好自身课堂教学工作过程中，认真做好班级管理方法。做为教导主任，积极开展了班级里的日常管理方法，可向指导教师和其它优秀班主任课程的学习，我意识到教育方面单方面严和爱都肯定是不行的，教导主任最重要的是要寻找严和爱情的契合点。在工作上留意：
（1）制订切实有效的班级制度，并通过学生干部轮流制推行。并且对并没有曾当过学生干部的同学们提供指导。
（2）灵活运用班集体主题班会，掌握班级情况和学生心理状态，以问题为导向的加强教育和处理问题。或专题讲座、或探讨、或给孩子讲充斥着生活哲理故事的主题班会就是我为学生提供思想教育的高效阵营。
（3）关爱学困生、行为偏差生。学困生、行为偏差生是有着强大的自卑心理难文化教育的一批。对于此事，我拿出很大的细心。根据走访、通讯、交谈等方式使得他们变化。如今我们班集体正在逐渐变成一个具有着严格规章制度，而充满团结向上风气的团体。（4）机构学生进行学校组织的各项活动。如校园内绘画大赛，演讲赛，校运动会等。在此过程中拯救了学生全面发展，我也提升了自已的综合能力，更进一步完善了自身。
三、勤：
本学年，任务量圆润，出勤率满，按时入校工作。积极参与各种各样大会，认真听讲。除此之外，还帮助相关领导搞好所有工作。作为一名一般的老师，我可以用心
参与每一次的理论学习、教科研学习培训，并进行详细的纪录；平常参照取得成功教学设计融合班级特性创造性备课教案，扎实开展教学活动，积极参与校内校外主题活动。
一年来，自己在工作上兢兢业业，不辞劳苦，从来没有由于自己的的原因造成拉掉工作中，从来没有旷职、逃课状况，都没有上班迟到状况。做一行爱一行，教育教学工作毫不懈怠，课堂教学教务工作也弄得精彩纷呈。
四、绩：
一份耕耘一份收获，通过自己不断的努力，取得了一定的考试成绩。在20xx年秋期教学工作中，执教的一（1）班数学课程，荣获一等奖奖。在以后的工作中，自己也会更加勤奋，争得做的更好。
我与院校每一位老师一样，认认真真的看待每一件事、每一份工作中，保证兢兢业业，踏踏实实，踏踏实实地做好一个老师的做好本职工作，将来我将努力完成校领导交到我的任务，谦虚向各位退休老师和优秀老师学习先进经验的教学经历，同时要注意持续阅读文章相关教学理念与实践的书，丰富自我，发扬优点，克服缺点，开拓前进，为教育事业做出自已的无私奉献。
教师试用期工作汇总 篇11
短暂实习期里不论在工作中还是生活都已适应，因此做一份汇总这实习期的收获感想，一起来学习。
一眨眼，一年的实习期到。经过一年的认真工作和努力学习，我受益匪浅。在这一年里，我慢慢适应了以学生到老师的角色变化，融进了麦元中心学校温暖的大家庭。一年来，校园内各位同事的支持下，我不论是自学能力、教育能力或是专业能力都能得到显著的提高。
品行是决定一个人意义的前提条件。并没有较好的思想道德，别的的一切都是空话。因而，这一年来我仍然坚持学习马列主义马克思主义、毛泽东思想，提升自身醒悟，产生正确的价值观、价值观念，自身遵循《教师法》等相关法律法规，严格遵守学校规章制度，学为人师，身教重于言教八字一直以身作则！
作为一名新教师，文化教育教学方法还有待提升，因而，向老教师学和通过自学变成我的工作中的关键一部分。我即参与了新教师培训，还多次到中心学校和外校上课，观摩学习，并参加了学校组织的师徒结对主题活动，拜袁松华老师从师。袁国顺老师还在备课教案、授课等众多阶段给了我具体指导。除此之外，我都运用休息日，通过自学了《上好课有效技能》和《有效上课》两书。自然，这种还是不够的。
当了一年的老师，尽管教学策略还不太完善，可我早已在教学过程中收获了很多。只这一年里，我被任命为三年级语文、数学和五年间外国语的教育教学工作，工作中充实而不缺考验。我也经常思索所授课程的教学模式，学习培训教案设计，早已深入开展与乡村学校相一致的课堂教学。课堂教学时一项琐碎的工作，都是重视方法的工作中，怎么让孩子每日任务轻又学好，这就需要就继续深入探索。
经过一年的工作与学习，我深感收获满满，但不足之处还有一些，比如教育能力、课堂教学管控技术等，这种都是我自己将来全面提高的区域。我坚信，有领导的关怀，同事们的支持和自己的努力，我能在最短的时间内改进自身的不足，越来越好！一眨眼，一年的实习期到。经过一年的认真工作和努力学习，我受益匪浅。在这一年里，我慢慢适应了以学生到老师的角色变化，融进了麦元中心学校温暖的大家庭。一年来，校园内各位同事的支持下，我不论是自学能力、教育能力或是专业能力都能得到显著的提高。
品行是决定一个人意义的前提条件。并没有较好的思想道德，别的的一切都是空话。因而，这一年来我仍然坚持学习马列主义马克思主义、毛泽东思想，提升自身醒悟，产生正确的价值观、价值观念，自身遵循《教师法》等相关法律法规，严格遵守学校规章制度，学为人师，身教重于言教八字一直以身作则！
作为一名新教师，文化教育教学方法还有待提升，因而，向老教师学和通过自学变成我的工作中的关键一部分。我即参与了新教师培训，还多次到中心学校和外校上课，观摩学习，并参加了学校组织的师徒结对主题活动，拜袁松华老师从师。袁国顺老师还在备课教案、授课等众多阶段给了我具体指导。除此之外，我都运用休息日，通过自学了《上好课有效技能》和《有效上课》两书。自然，这种还是不够的。
当了一年的老师，尽管教学策略还不太完善，可我早已在教学过程中收获了很多。只这一年里，我被任命为三年级语文、数学和五年间外国语的教育教学工作，工作中充实而不缺考验。我也经常思索所授课程的教学模式，学习培训教案设计，早已深入开展与乡村学校相一致的课堂教学。课堂教学时一项琐碎的工作，都是重视方法的工作中，怎么让孩子每日任务轻又学好，这就需要就继续深入探索。
经过一年的工作与学习，我深感收获满满，但不足之处还有一些，比如教育能力、课堂教学管控技术等，这种都是我自己将来全面提高的区域。我坚信，有领导的关怀，同事们的支持和自己的努力，我能在最短的时间内改进自身的不足，越来越好！
教师试用期工作汇总 篇12
时光如梭，作为一名新老师，在诸位老师的指导大力支持，在校领导干部的认可支持下，让我成长、发展、获得了很多。对自己工作主要表现也是有令人满意和不足，但不管怎样，都要自身脚踏实地的工作中，实打实的为人处事。现对试用期工作归纳如下。
一、在思想政治方面
积极参与园部机构的各种政治理论学习，仔细做好学习小结。运用多种渠道如电视机、报刊、和网络，了解国家大事，提升自己的思想政治觉悟。团结同事、遵循园内的规章制度。虽然我是一位年轻的教师，可我十分喜爱儿童工作，热爱本职工作，看待儿童公平公正，喜爱每一位儿童，平等对待儿童，用爱心、细心使幼儿爱我，想要与我相处。我的责任感明显提高，自始至终立足于家长儿童摆放在工作中的第一位。认真学习慢慢提升自身的素养和思想觉悟。
二、在课堂教学上
我认真制订教学设计，并依据小朋友的特性设计方案课堂教学。在教学方法上都不断地反思与总结，为了能提升自身的工作能力，我严格要求自己不断地刻苦钻研专业知识，并努力实现理论结合实践，执行面对整体和因人施教的基本原则，使每一个孩子都非常有创意的发展。
我深深地感受到作为一名教师不可以简单凭着年纪来判定儿童发展水平和实际经验，由于每一个分辨，都应从我班里的幼儿的实际具体情况考虑，留意对于幼儿个体差异给予指导。那样，我觉得一位老师的教学水准好是否都是能从这儿展现出来的。尽管，在这一年里我发展，成长了很多，但仍有不少存在的不足。如果在怎样更高效的组织协调好幼儿一日日常生活各个阶段上，仍欠缺许多积累的经验和技巧。怎样做到收、放轻松，就是我将来努力的目标。
三、工作展望
幼儿园生活一直那般让人回味无穷：孩子的纯真与朴素经常唤醒我们的美好童真，使我们可以用这颗心来理解她们，走入我们没有明天。在爱惜幼稚园给予学习的机会的前提下，我就将勤奋吸取大量幼儿教育新思维，使自己始终处在一湾净水、碧海当中。
光阴荏苒，在学校各位同事们的热情帮助与支持下，我顺利地实现了实习期工作，积极主动进行学校布置的既定目标。回望过去的工作，既繁忙，又丰富，有很多非常值得反思与总结的区域。现就实习期的.工作中做一个汇总，回顾过去，希望明天工作中得很好。
针对一名教育者而言，增强自身工作能力，提升教学质量毫无疑问是十分重要的。汇总教学经历，改善教学策略，勤奋构建较好的课堂教学情景，激发学生学习积极性，提升教育教学水平，我在这个方面也做了许多勤奋：我积极参与教研室的教学活动。备课教案时用心解读教材、教材解析，学好新课程标准，谦虚向老老师学习培训、求教。务求钻研教材，选准关键、难题。为了能上好一节课，我上网查询材料，集中化别人的缺点，明确自己的教学设计思路。
开展好教学过程，关心全体同学，留意反馈机制，激发学生的学习工作积极性，营造良好的课堂氛围，解决了只顾着自己讲而忽略学生主体性的小毛病，课堂教学尽量多提出问题，用心设疑让更多学生们处在独立思考难题的状态下。激励学生通过所学的知识和思维模式处理新的问题，积极参与各项活动，增强了学生自主学习积极主动性。
用心立即批作业，留意征求学生们的建议，及时掌握学生学习情况及思想动态，对于学习存在的问题妥善处理，我坚信，只需我与学生们共同奋斗，每天进步一点点，最后一定会获得优异的成绩的。我真诚和学生相处，做学生们的亦师亦友，用爱心的烈火引燃学生们的心灵之光，在孩子们的心里塑造爱情真挚的朋友品牌形象，积极与家长联络，提升学校德育与亲子教育的联系，给家长体现学生在学校的现象，争得家长们的支持与配合。
通过实习期的工作与学习，持续的实践探索，我自感现象收获满满但还有一些存在的不足，不足之处也挣静静的等待我提升。在以后的生活和工作中，通过磨炼，我能改进自身的不足，更严于律己，认真工作，发扬优点，克服缺点，用“一息尚存，奋斗不止。”持续勉励自己。越来越好，全方位又不乏设计风格。
教师试用期工作汇总 篇13
20xx年10月我很荣幸成为一名教育工作者，一年的见习期一眨眼就暂停了。回顾这一年的工作实际，禁不住感慨万千。在这一年里，感谢领导的信赖，我参加学生就业班xx班同学xx课程内容。作为一个刚踏入岗位的年轻老师，一开始会不自觉的感到焦虑，有时候也会茫然，手足无措。好在校园里领导及先生们对我工作中给予大家更多关心支持。这一年我就收获了很多，让我对自己工作有了更多思索和体会。如今，我将会对我还在本学年的工作氛围做一个简单的汇总:
一.政治意识形态方面
作为一名教师，不仅要有渊博的基础知识和高超的专业技能，还需要有崇高的社会道德。作为一名新老师，一名发展中老师，我一直坚持“教师专业成长，师德为先”的指导方针。严格遵守教师法与学校各项规章制度，认真执行老大讲堂规定。积极参与教科研健身运动，屈从任务分配，竭尽全力进行既定目标。和同事融洽，互帮互助协作，产生优异人际交往关系。6负责任的领导及指导教师常常以谦逊的学习的态度礼貌的征求他的指责和具体指导，并勤奋向老前辈求教如何教育她们。对于学生多点耐心，豉励，尽量给与较大的关怀，严防“简单直接”的教学模式。
第二，给专家们讲启蒙教育。
我积极主动塑造学生的自学能力和科学探索精神实质。老师并不是死记硬背的专业知识，而是用自主思考，使学生提问问题、解释问题、发现的问题、处理事情、得出结果、认证结果并利用结果处理事情。提升学生学习兴趣，塑造学生的创新精神，以培育有理想、志向远大、有内涵、有组织的小白为主要目标。
1.精心备课，一切为了学生。
带我院初三两个班的物理教学，课堂教学启蒙教育每日任务极为繁杂。平常用心礼貌的向经验丰富的先生们求教，学习培训她们的经验她们对于学生尽职尽责的心态，努力提高自己专业能力，积极开展教科研健身运动。但不管怎样，作为一名年轻老师，为了能提升自己的教学质量，我每天坚持阅读学习培训习题册，从网上找一些出色的教案课件去学习，争取更多的出来上课的好机会。
为了能让学生们对自己所学习的知识有更直观、更粗俗的体验，我精心备课，在备课教案环节中用心解读教材，学习大纲，依据教材特征和学生们具体自然环境设计教案。认真听讲，上课，评课记录。为了能教好这门课程，激起学生学习兴趣，上课前我手机上网查看相关材料文字图片，对各类专业知识开展大概的涉足，集中化他人的优点，超越自己的教学设计思路，务求弄懂教材，选准关键，攻克难点，形成良好的专业知识合理布局。
2.授课
上好课的前提是上课前充分准备，不打无准备之仗。上课认真讲课，务求把握重点，攻克难点。机构大讲堂文化教育专家教授，关心全体同学，重视反馈机制，激发学生们的专注力，维持比较稳定。与此同时，激发学生爱情，使得他们有一个快乐的心情，创造一个优异的多功能厅的氛围。大讲堂语言表达简单明了，前边重复‘小伙伴’都已经被逮住了。大讲堂里的问题就是对于全体同学的，留意造成学生们学数学的兴趣爱好。应用各种教学方式，重视与现实生活的关联，以学生角度出发，塑造学生学习兴趣。简单的说，一直请后进生回应，留意启迪。在班上巡查中，留意对后进生开展面对面沟通具体指导，课下做即时思考，找到不够。
有的学生抄袭作业。要解决这些问题，就需要搞好勤工助学学生们的品德教育，从而使此项工作用以学生学习具体指导。也要做好对学生自主学习帮助和冠名赞助，尤其是对后进生的转化。比如，我们要竭尽全力对学困生友善，比如，跟他们挥手，摸下他的头，或是冠名赞助分配衣服裤子。从赞扬中，所有人都希望得到他人的理解重视。因而，如果你和差等生交谈时，你就应该对于他们的境遇和看法表明真切的理解重视，而且在指责学生们以前，你就应该谈谈你自己工作。
3.不断进步，提升自己的专业素养。
我明白新教师仅有上课能力，逐渐吸取经验。所以我很爱惜每一次授课的机遇。在过去一个学年里，有40多堂课，包含语文学科、数学课、英文、体育课程，特别是物理学。每一个谦谦君子都有着自己的设计风格，都是有值得学习的区域。在她们的授课中，他们也都展现出了关注、照料与爱。自然，在过去一个学期里，还是有一些不够。恳请各位领导老先生不吝赐教。我一定会竭尽所能认真工作。
社会发展在成长，时代在发展，学生的特征和困惑也在不断地转变。作为一名有责任心的老师，我们应该以高度的敏感度和主动性，即时创造发明、科学研究与处理学生们教学与整治里的新领域、新的问题，掌控他的特性，创造发明他的规律性，恪尽职守开展好工作中，执行大家崇高时代使命。立德树人都是塑造灵魂的一种方式。
综合性工艺美术，最后一年的生活和工作，我觉得自己获得了许多考试成绩，可是还有一些不够希望我发展。最先，我觉得我的教学技能还是挺高的。次之，可能因为我富有朝气。我还在解决惩教的一些的事情时性子太狂躁，需要更多细心。
在以后的专家教授立德树人工作上，我们将踏踏实实，用心论述与研究教材考试大纲，学习勤奋的学生们，获得学校领导和全校师生适用，创造性搞好专家教授立德树人工作中，让我们的工作中得到提高和提升。我能更为严于律己，认真工作，充分发挥自己的优势，纠正自已的缺点，发展趋势发展，为美好的明天贡献自己的一份力量。坚信在今后的生活和工作中，我能改善自身的不足，越来越好，全方位又不乏设计风格。我就相信我能在老师道路上一路走好，不害怕费力，由于这就够了；不畏惧困难，由于有热情。
教师试用期工作汇总 篇14
光阴荏苒，一年的实习期接近尾声。在学校各位同事们的热情帮助与支持下，我顺利地实现了实习期工作，积极主动进行学校布置的既定目标。回顾这一年工作，既繁忙，又丰富，有很多非常值得反思与总结的区域。现就一年来的工作中做一个汇总，回顾过去，期许明日工作中得很好。
一、 在思想上： 自己能积极参与政治理论学习，关注国家大事，坚持不懈四项基本原则，拥护党的各类各项政策。团结同志，教育的目标确立，认真细致，刻苦钻研，刻苦努力，关心爱护学生，言传身教，有敬业精神。而且积极参与校、镇、县组织各种活动，提高自己的专业素养。
二、教育教学方面：针对一名教育者而言，增强自身工作能力，提升教学质量毫无疑问是十分重要的。汇总教学经历，改善教学策略，勤奋构建较好的课堂教学情景，激发学生学习积极性，提升教育教学水平，我在这个方面也做了许多勤奋：
(1)教学准备：我积极参与教研室的教学活动。备课教案时用心解读教材、教材解析，学好新课程标准，谦虚向老老师学习培训、求教。务求钻研教材，选准关键、难题。为了能上好一节课，我上网查询材料，集中化其他人`优势，明确自己的教学设计思路。
(2)在课堂上：开展好教学过程，关心全体同学，留意反馈机制，激发学生的学习工作积极性，营造良好的课堂氛围，解决了只顾着自己讲而忽略学生主体性的小毛病，课堂教学尽量多提出问题，用心设疑让更多学生们处在独立思考难题的状态下。激励学生通过所学的知识和思维模式处理新的问题，积极参与各项活动，增强了学生自主学习积极主动性。
(3)课下：用心立即批作业，留意征求学生们的建议，及时掌握学生学习情况及思想动态，对于学习存在的问题妥善处理，我坚信，只需我与学生们共同奋斗，每天进步一点点，最后一定会获得优异的成绩的。
(4)各个方面：坚持不懈上课，留意学习组里教师的教学工作经验，勤奋探寻适合自己教学方式。今年我参加“中华民族贫困山区教师专业素质培训成效沟通交流比赛”，非常幸运的拿到一等奖。开心、激动的同时还收获了很多物品，增加了许多眼界，更收获了很多与其它老师一起沟通交流、一起探讨课堂教学中存在的一些问题，对自身的课堂教学推动非常大。值得一提的是，还把握住每一次学习与表现的机会，积极参与各种各样竞赛，扬长补短，获得许多。重视教育教学理论课程的学习，留意把一些优秀理论用于课堂教学，保证学有所长。
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