组考工作总结

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组考工作汇报 篇1

时光如流水，在急急忙忙中，又一学期结束了。半年来，工艺美术教研室在教务处正确领导干部、整体美术老师的大力支持合作下，圆满完成了学年初期的预订总体目标，获得了比较让人满意考试成绩。为了保证日后的工作中更收一层楼，现就本学年的美术教研工作总结如下所示：

一、基本概况简述：

新学期开始，大家遵循教务处的需求，结合学校具体情况，制定了行之有效的工作安排，要尽可能地按照计划组织开展了丰富多彩的活动：监管老师做好教学管理和传统课堂教学，举办了例如上课、赛事等一系列主题活动，老师的教学个人行为日趋标准，学生们学习绘画的热情日益上涨，校园文化环境前所未有深厚。

二、获得的成绩和经验：

1、坚持不懈基本月查不释放压力。每月按教务处的需要对教学管理开展安全检查、通告，并督促老师对于不正确立即整改，使美术课切实落实。

2、以主题活动促课堂教学。依据学年初期的教学活动分配及教务处的暂时分配，按时或不定期地开展各种各样主题活动，激发老师美术课和学生工艺美术学习的主动性，提升工艺美术学习效果。

3、提高思想认识，提升通过自学。使老师意识到：要做好课堂教学，首要本身要有较高的技能水平，因而，应加强通过自学，特别是在是是非非艺术类专业毕业老师，更应当追求进步，努力提高自己专业知识水准。

三、采用的方式和对策：

1、依照教务处的需求，融合学科特性，分配并安排教学活动。

2、准时开展基本月查，并不定期地开展抽样检查，催促老师精心备课，使美术课能顺利开展。

3、根据听评课和讨论会，推动整体美术老师的经验信息传递。

4、激励美术老师灵活运用美术室目前磨具和自制教具开展课堂教学，提升示范性。

5、定期开展工艺美术社团活动主题活动，培育和发展趋势学生兴趣爱好。

社团活动工作就是美术课工作中的另一个关键，始终坚持全心全意的资金投入，灵活运用业余时间，为学生提供全方位地指导，根据一学期的勤奋，学生们的美术绘画水准有了很大提升，在各类比赛时获得了优异成绩。

四、日后的努力目标：

回首过去，大家美术组获得了分数:唐煊获吴江区校园内艺术节美术赛事二等奖。自然，大家也存在着一些不够，但我们坚信，不久的将来，各种问题都可以得到处理。这种考试成绩只代表以往，在今后的工作中，我们将要加倍努力，争得优异的成绩！

组考工作汇报 篇2

本学年来，大家物理组校园内领导成员正确领导及支持下，在组内整体教师的努力下，可以这么说比较完满顺利完成了院校交到的任务指标，现实际归纳如下：

一、大力开展理论学习

一年来，本小组老师努力学习《物理课程标准》、《学科标准解读》及《物理教学参考》等相关书籍，每个人写学习培训记录十余篇。并继续深造现代科技，全面提高运用现代教学方式能力；努力钻研教材、新课程标准；及其教务处、教研组下发的学习资料，持续提升自身的业务能力。

二、各尽所职，提高工作能力

俗话说得好：人心齐，泰山移。这个学期因为一位老师请假将近2个月，同组别的教师需要承担比较大任务量，在挫折面前，教师们相互支持、相互信任，没给院校出问题。退休老师安稳的工作态度，在潜移默化中影响推动着大伙儿，新老师工作兢兢业业，不为人知的为组了工作、院校工作贡献力量。教材增强了物理实验课的总数，针对试验提前准备工作提出了更高规范、更严的需求，各位老师摆脱大量艰难，保证质量顺利完成了教育教学工作每日任务。在校长的亲身领导下，各位老师不辞劳苦，承担重任，以学校工作顾全大局，早来晚走，精心安排试验，保证学生实验与老师模拟实验得到圆满完成，并进行了很多的作业反馈每日任务。

三、努力完成各类教学活动

半年来，大家备课组举办了外出考察学习、集备、课程改革科学研究课、备考课、考试测试质量检查等形式的教学活动。一位老师参与了“湖北高中物理骨干教师教学过程比赛”的听评课主题活动，回来以后在组内进行了交流；平常绝大多数课都会先阅读文章教材内容教材解析后，老师们在一起讨论科学研究，尤其是实验操作，各位老师都是我自己先做一遍，随后相互交流，把试验发生的各类状况开展梳理，老师们在准备工作后进教室，提升了教学过程效率；平常每一次模块专业测评后，各位老师也集体讨论专业知识系统漏洞点出问题的缘故，并及时点评，提升了学生们学习的主动性；组内向型永成教师说了观摩课，并进行评课记录，别的老师说了示范课；与此同时我们组参与了我区机构的中考备考主题活动，明珠清老师对学生冯玲的复习课开展评课记录，詹自润老师对学生中考总复习复习备考说了一些备考提议，都能得到物理教师的一致好评。

回望一学期的备课组工作中，让我们深深地觉得：务本求实创新是获得一切分数的重要保障，团结一致出聪慧、合作出成果。大家有信心根据阶段性汇总来持续不断进取，摆脱现有的缺点与不足，谦虚积极向备课组学习培训，取人之长，补己之短，为学校的发展迈上新台阶，为我校的教学工作作出大家应该有的勤奋。

组考工作汇报 篇3

校园内各个部门通力合作下，在教师的努力下，成功顺利完成了年度工作，主要成绩体现在以下几方面：

一、做好本职工作，服务一线

新学期开始大家遵照院校整体工作目标，紧紧围绕课堂教学这一核心制定了后勤工作计划，防止服务保障缺乏从而影响教育教学工作。

1、改进教育环境和学习氛围。在开学伊始，做好了开学了所使用的学生课桌椅床准备工作，为节省成本，大多数采用该修就修，不可以修的都贮存好，大部分满足学生们每个人有桌椅板凳，住校生顺利的住进了新建设住宿楼。暑假对十力初中、上巴河中小学、宋家亭子小学标云岗中小学展开了大中型检修，为开学了做足准备工作中。

2、分配专业的水电管理人员，检修立即、服务周到。但凡影响到了课堂教学工作的事都妥善处理，在今年的检修、更换灯管100多次，更换阀门水龙头共十多只。零星维修服务项目100数次。

3、相互配合政教处、教务部做好工作， 基本上保证一线问题后勤管理合作的，我们是随时待命，争取保证处理问题快、不留尾巴。

4、提升文印相关工作的管理方法，解决了文印工作上的薄弱点，中心学校增添大中型打印复印机，为各个学校服务项目及时到位。安排专人承担文印用品存放及购买，安排人员承担文件材料的打印出及打印工作中，使各科室的文印材料迅速、齐备，确保工作中的稳定井然有序。

二、整章建制，规范化管理。

后勤管理是大学的基础性工作，后勤管理的监管直接影响学校全方位管理。在今年的，后勤工作执行了《上巴河镇中心学校物品采购申请审批制度》、《电教仪器图书管理制度》、《水电维修制度》、《中心学校核算点制度》、《食堂安全卫生制度》，高效地明确了学校后勤管理工作。

为加强校园管理，还制定了《学校安全管理制度》、《学校安全紧急预案》、《学校安全防火制度》，从而确保校园安全，避免了安全风险。

在今年的对我校全部账务展开了标准。主要对今天以前的一切账务展开了进一步地排查，全部账务所有备案、核查、建帐、汇报。次之对本学年的账务保证日清月结，一切一笔支出都有记述，而且每月汇报校领导，校领导随时随地问及均成竹在胸。管理方法日趋健全。

在学校食堂管理上，逐步完善一套严实的管理体系。高校食堂每日的物件及食品购置都有一位行政领导、一位教师代表对我校负责人购菜开展健康安全和价格上的监管，购买后再从职业验收员处进行检验。做为监察员的行政领导及教师代表另外还对饭食制作品质与销售进行相应的监管，既能保证学生们吃要有分量，还需要有品质。与此同时，为校获得了一定的经济效益。

三、加强监管，节约开支。

资产是大学的根基。依照总体思路，学校后勤工作需有自觉性、创新性、服务型、合理性、全面性。做为负责人后勤管理的校长与学校总务处认真履行管理制度，积极节约开支、克勤克俭。搞好收入支出有规划、有审核、有办理手续。

1、保证“物件购置要批”的审批程序，院校各个部门所需要的课堂教学物件都由单位提交申请、负责人领导批准、一把手校领导签名、后勤管理统一采购，不然所买物件院校一概不予以费用报销。这个就防止了以往谁需就去买、谁必须谁也可出单的混乱情况。

2、推行“物件派发根据需求”的管理体系。摒弃过去按人头数配置办公设备的不当状况，高效地节省了办公的开销，影响了以往按班配置劳动用品的有效状况，有需求的班才买，没有用的班也不给买，那样高效地节省了学校经费预算。

3、提升打印纸张和办公用品的监管，推行由负责人统一购买打印出和油印的用具，且有专业人员负责打印纸张的监管，使打印纸张耗费大幅度降低。

4、施行实行《xx镇中心学校财产管理制度》及《公物损坏赔偿制度》，使人为因素损坏公物状况得到充分遏制。

最终感谢学校各个部门给与后勤保障部的多方面帮助，得到使我们后勤保障部工作能够很好地进行，在此还对20xx年开展未来展望，希望在20xx年，大家工作能愈来愈优异！

组考工作汇报 篇4

本学年，大家后勤管理的全体成员认真贯彻执行“立德树人、管理育人、服务育人”的原则，坚持不懈后勤管理为教育教学管理，为师生生活服务类，加强后勤管理内部结构众多环节的管理与安全防范措施工作中，弘扬忽视的工作态度，勤奋提升自身的素养，持续强化服务意识，通力协作，战胜困难。后勤管理取得一定考试成绩，现就本学年后勤工作总结如下所示：

一、仔细做好开学了前期工作，确保校园正常的开学了

1、于入学前后勤部门仔细做好各班级日日光灯、电风扇、学生课桌椅运维工作，及时纠正各班级教室里次序。

2、仔细做好各班教材发放；簿子发放；循环系统书籍的派发工作中。

3、仔细做好各班生活用品派发工作中，如：扫帚、拖布、塑料水桶等。

4、仔细做好各班无尘黑板维修和日常保养。

5、机构饭堂工作人员清扫餐厅餐厅厨房内外环境卫生工作。清洗餐具，布局物件摆放位置。

二、仔细做好学校食堂管理

1、机构饭堂工作人员做身体检查，申请办理环境卫生办理健康证，保证饭堂人员必须凭办理健康证才可以入岗。

2、严格遵守定点采购、工程验收、索票等措施，把住食堂卫生安全及质量管控。

3、仔细做好进到厨房的商品的台账备案，便于食品卫生安全监督与有帐能查。

4、饭堂严禁市场销售拌凉菜食品类，变质食品、发霉食品类，坚决杜绝食物中毒事件，而且食材备用备查簿。

5、食堂餐具保证每日清洁消毒，且有纪录。

6、建立了饭堂工作人员工作岗位职责，食堂卫生管理和考核机制，严格执行制度落实管理方法。

7、每学年初、中、末举办饭堂人员管理会，每月对餐厅厨房里外开展卫生大扫除。

因为有以上严格管理和规章制度，因此本学年没有出现一起安全生产事故。

三、仔细做好寄宿生的监管

1、本学年寄宿生由政教处和后勤管理一同管理方法，由寄宿生活教师实际贯彻落实。

2、院校建立了寄宿生的实施细则，宿舍内水电工程实施细则等措施，以标准寄宿生的言谈举止。

3、每月召开一次寝室长大会，每日检查一次寝室卫生和组织纪律，每月进行一次评定。

4、每日搞好寄宿生沸水和热水供应。

四、仔细做好学校门卫管理

1、恪守职业道德规范，不擅离岗位。

2、准时搞好大门电源开关工作中，在学生上学放学后期内把门打开，在学校上课期内，关掉大门口，保证门开人们在。

3、帮助值周老师、值周学生们查验校牌，查验学生们着装礼仪，并且对晚到学生开展备案，及时与教导主任建立联系。

4、激情标准搞好来访登记的接待。

5、保证课间活动不可以学生们出门，若有出门学生们需有有关老师签名的请假条或教导主任随同即可离开学校。

6、搞好巡查，保持警惕，坚决杜绝盗窃财产等现象发生。本学年院校没有出现盗窃财产状况，保证校园内安全。

五、仔细做好其它工作

1、仔细做好本学年财务报表分析和费用预算，严格遵守财务管理制度，院校政务公开、全透明。

2、坚持不懈一支笔，收支两条线，省吃俭用，保证先请示报告后选购，先审批后报支，坚持不懈单据标准、井然有序。

3、院校每日搞好晨检应急处置预案，并详尽记述。

4、仔细做好油印工作中，保证其中、期终等相关资料供货。

5、保证每月对教学楼、消防安全等正常的常规体检，避免出现院校安全隐患。

6、保证每天对井水的消毒工作中，确保老师学生饮用水（本学年县卫生监督局来学校测查，数次指标值做到达标）。

7、健全橡胶跑道及草坪绿化工作中。

8、搞好xx中小学撤并工作中。

9、搞好老师办公室桌子升级工作中。

10、搞好老师私家轿车棚放置工作中。

11、帮助县保障中心搞好x台多媒体系统的安装。

12、帮助县保障中心搞好院校监控系统安装工作中。

13、搞好学校围墙加宽、防雷设施的安装。

六、存在的问题

1、饭堂烧菜加工工艺有待提升，珍惜粮食，节约用水用电的工作需求进一步加强。

2、学校课桌椅、门毁坏较为严重，下期相互配合政教处、教导主任搞好这一工作中。

总而言之，本学年后勤管理在全校教职员工的大力支持和协助下，得到圆满完成。将来大家后勤部门经验与汲取教训，勤奋提升自身素质和管理水平。我们坚信后勤管理不但可以为院校提高安全性应急保障能力，还会继续推动校园全方位发展。

组考工作汇报 篇5

一年来，在校领导正确引领下，在教研室十一位教师的努力下，语文学科教研室坚持以努力、执着与无私的付出精神实质，圆满的完成了各类基本教学工作与学校分配的各种重要活动，并主体性的实施了多种行动，收到很好的效果。

现就语文组工作中归纳如下：

一、强化理论学习，持续提升自己

我组全体教职工积极参与去年暑期的现代远程教育培训，努力学习陶继新教授文化教育专着《做一个幸福的教师》，参与县教研组组织学科培训，参与县教研组及市教研组组织语文学科示范课评比等一系列主题活动，从技术和教学过程等多个方面都获得了提升。

二、提升基本课堂教学，自主创新教育理念

认真备课，用心审阅学生们导学案和写作，用心审阅学生们的周记（虽然院校没有限制审阅周记，不去做定量指标，但老师们自觉地审阅，自身辛苦一点，但是对学生成长有益）。

三、打造出教研平台，谋取团队发展

学年度之时，只需根据学校统一部署，建立了比较细致的教研计划，各学段建立了集备工作组。一年来，每周一次的教学活动和集备活动都大部分可以做到“四定”：设定时间、定地址、定工作人员、定主题风格。通过我们自己的共同奋斗，我组浓厚的教科研风气又悄悄地重归，教学活动时真心实意发布自己的观点，表达自己疑惑，评为课者都可以做到虚心听取别人的看法，同时要注意在日常课堂教学中努力克服。

在集备中，主备框架轮廊后，参加老师精雕细刻，尽最大努力的取出最优方案之后再付诸于打印出包装印刷，定下初案后，大家然后根据各自教学理念和学生学习情况开展二备，并及时做好思考。我们自己的集备已远远地打破了院校所规定的每周一次，反而是日趋常态、日常化，什么时候来难题，就进行讨论。与此同时我们自己的集备打破了年级的界线，一人有课，团体心急。在教学活动工程验收环节，第二次摇签抽到满萍教师，绝大多数的语文老师只要没课，直往四楼跑，积极的为满萍教师献计献策。那时候适值“六一”古诗文诵读排演最忙碌的时时刻刻，我们几个只需有点儿空余，也时刻观察着满萍的情况。这仅仅只是大家集备的一个缩影。

感激镇教育局机构大教学活动，通过大教科研的磨炼，大家语文组每一个老师也从这当中获益匪浅，提高甚多。自己觉得，我们所有人任教示范课已经有了耳目一新的感觉。

新教育在线blog的开启给大家开创了一个更为广阔的演出舞台，大家得到与全国各地的老师乃至思学前教育专家领导干部交谈沟通交流。

四、重视习惯养成，培养良好习惯和优秀品质。

我院对语文课堂教学历年来十分重视，由于领导干部自知语文核心课程的前提。第一学期，校园内支持与教师的积极配合下，每天中午上课前十分钟给学生书法写字的规定期限，政教处专业调整了学校规划，将在下午唱班歌的时间也进行了很大调节。本学年，大家在每周一升国旗仪式前朗读经典古诗文，数量超过20首。尤其是在全乡六一文艺汇演中，我院六年级300多小孩人人参与的古诗文诵读主题活动，在艺术类组与语文组教师的耐心指导下，整个活动从始至终由学生自身组织，场面壮观，大气磅礴，慷概豪爽，震撼全场，收到显著成绩，彰显了我院风彩。六一以后，大家语文组老师又一次相互配合我院的朱存健、张玉山、张萍萍等艺术老师，耐心指导我院七年级一部分优秀生（参加学生们45人）开展国学诵读，并录了短视频（一个数分钟的短视频整整的录了2个大半天），也出现了较好的反应，也为我校举办相似的主题活动积攒了宝贵经验。

在诵读经典诗词的前提下，大家指导学生开展普遍阅读文章，引导学生运用课余时长阅读文章名着。本学年开始，大家在全校范围之内评比了30名读书之星，六年级和七年级还特意举办了“为生命阅读文章，为人生道路奠基石”读书演讲主题活动，进一步激发了芊芊学子探索专业知识的热情和自信，古诗文诵读和名着阅读文章都为我校打造书香校园带来了亮丽的颜色。

与此同时，我院老师还协助配合教导处，积极开展了“文明习惯伴我行”和“父亲节纪念”等各项有奖征文。老师用心选优秀作品，用心改动，耐心指导学生们，对各种活动的顺利开展，对于学生文明习惯、感恩情怀等优秀习惯养成奉献了自己的能力。

五、开拓发展对话框，呈现学生风采

第一学期大家语文组老师运用院校橱窗展示，按时展现学生们优秀作品，虽也起到了一定实际效果，但不可否认的是，存有展现数量不多、影响较小等众多不利条件。本学年院校带给我们税收优惠政策，专门为大家刊登出色优秀作品，开创了“发展”特刊。每一位语文老师都用心审阅学生习作，并耐心指导学生们改动。本学年，2期“发展”特刊总共百度收录学生习作88篇（没有老师著作），第四期百度收录28篇，第五期百度收录写作达到60余篇。这种写作技法很有可能孩子气，语言表达也肯定会唯美，设计构思选料根本不可能谈得上绝妙，但是我相信，只需我们将要这个活动坚持到底，我就会把自信种籽埋到学生们心里，一定会获得学生们创作的自信，获得发展的驱动力。

六、关键问题：

1、教学活动尚未有目的性和缜密性。

2、教学活动和兼课老师上课产生矛盾，不容忽视。

团结一致造成能量，凝结问世期待。大家发挥了团队意识，彰显着团队凝聚力，在一同面对挫折、突破自我的前提下，每一个人的专业素质、课堂教学水平等各个方面都获得了一定程度的提升和提高。

我来为语文组欢呼！

组考工作汇报 篇6

自己以学校和各个地方组工作规划为引领；以加强师德师风基本建设，提升师德师风水准为核心，以提升文化教育教学质量为核心，以推进课程改革试验工作中为驱动，用心履行工作职责，很好地实现了工作中工作目标，现就一年来的工作中归纳如下：

一、进一步学习，勤奋提升自身素质

一方面，努力学习老师职业道德修养，努力提高自己品德修养和政治理论水平；另一方面，努力学习新课程改革基础理论，勤奋提升工作能力，报名自考，不断提升自己的受教育程度。在学习中，改变了之前的工作观、教育观，令我对新课程理念有了一个全方位的、深层次的了解，为自己变化教学理念、改善教学策略奠定基本。

二、言传身教，严苛遵守工作纪律

一方面，在工作上，自己可以严于律己，时时刻刻以一个*员标准进行严格要求自己，模范遵守学校规章制度，保证不晚到、不旷班，不旷会。另一方面，自己可以严格执行老师职业道德修养，关心爱护学生，不惩罚，变相体罚学生，建立良好的师生之间关系，在学生中树立了良好的品牌形象。

三、加强基本，提升课堂教学质量

本学年，自己可以加强教学管理各个环节：在上课前深层次刻苦钻研、仔细发掘教材内容，掌握教材内容基本上观念、基本要素、教材特点、主要与难题；关注学生的理论知识，务求在备课教案的过程当中即备教材又备学生，牢牢把握教学重难点、难题，绝不放过每一个知识点，在这个基础上，纯手工制作课件制作，备写每一篇教学设计。

在课堂教学中，可以运用多种多样教学策略，运用各种教学方法，不断加强学生们的各种感观，激起学生学习兴趣，向课堂教学45分要品质，全面提高课堂教学质量；在课下，用心立即批作业，及时做好后入学生们的思想教育工作及课外辅导工作中；在自习课上，全面落实分层次教化的基本原则，紧抓后进生的转化和优生优育的塑造；与此同时，开展分阶段检验，及时掌握教学目标，便于对症治疗，调节教学方法。用心参与教学活动，积极开展上课、评课记录，谦虚向竞争者培训，兼收并蓄，提升教学质量。一学年来，自己共上课32节，实现了院校所规定的上课每日任务。

四、提升讨论，全面提高教科研水准

本学年，自己参与省部级教研课题“开放式问题学习科学研究”的子课题及县市级课题研究＂开放式课堂教学课程类型的探索＂的子课题的科研工作，积极主动编写课题实施方案，编写个例、教学心得体会，认真总结科研成果，论文写作，为研究方案工作中积攒了材料，并主动在教学过程中开展实践活动。在教学过程中，落实新课程改革的发展理念，积极主动推广应用教学策略，在推广目标教学方式、念书具体指导法等优秀教学方法的前提下，敢于开展独立、协作、探究性学习方法的探索，充分运用学生们的主导作用，让学生的情绪、心态、价值观念等得到很好的充分发挥，为学生终生可持续发展观打牢基础。

将来必须进一步加强对新课程改革的认知，在推广应用教学策略、运用多媒体系统激发学生们学习主动性的前提下，全面提高教学过程效率。紧抓查验，贯彻落实对知识点把握。将差等生时刻放在心里，抓在手上。提升学生们的阅读理解，宽阔学生们眼界，扩宽学生们构思，提升学生问题解决能力；采取有效措施，强化训练，贯彻落实知识要点。

组考工作汇报 篇7

中学语文教学已进入教育信息化的序幕，很多读书习惯早已培养，课堂教学工作的实施不是非常容易有成效。虽然对高考考试而言，提高语文成绩对学生选择称心如意的学校里有必不可少的帮助。但总的说来，语文课堂做为修身养性激起逻辑思维，促进交流发展潜力的工具价值课程能量的充分发挥却还是远不可以不尽人意。据统计证实，有非常多的同学们对语文课堂有厌倦情感，语文课堂做为人文情怀的载体应当起到的作用有可能是所差更长远。其实就是语文学科逐渐成为了一门"得分机器，而非人文情怀的载体。"作为一名语文老师，我发现了由于受旧思想和现行标准考试方式和评估方法产生的影响，不益于学生主体作用发挥，阻拦着语文课堂的工具价值、思想内涵和人文价值功效发挥。

错误观念一：语文教学——"难题全克服了"

假如学生并没有创新思维能力，就也不会去独立思考能力，更不要提自主创新。课堂，老师为了能"围绕教材内容"，为了能"激发"学生们，便将"填鸭式"诠释成"满堂红问"，而所问的这些问题大部分归属于相近："通过……你看懂了哪些""还看懂了哪些""创作者意欲何为"等流于形式难题，学生们回应各种问题都不必思索。也有些老师把辅助教材里的程序在课堂教学中"说服教育"一遍，将学生的思路彻底控制在教材和辅助教材的方框以内。课堂里的阅读文章也成为一种被动接受阅读文章，学生们并没有完全对课文内容认真去感受，他所"了解"的都只但也是依据之前的惯性思维而获得的"春秋笔法"，对于课文内容与现实生活中的联络都难以搞清楚。因此，课上学生自能"了解"等课结束学生们没什么问题可以问完。其实这样的没什么问题其实不过是问题的核心，是语文教学的一大错误观念，是孩子欠缺独立思考能力的一种表现。

语文课堂教学如何摆脱没问题的错误观念呢我觉得首先转变思想，放开手去使学生独立思考，为学生以随意思维的机遇。学生们一旦提问问题，就应支持，语文教学反思，并沿着这一问题去指导学生，为他自小栽下探寻思维的种籽。就如我们通常说的那样"授之以鱼不如授人以渔"。次之，咱们就应意识到语文课堂与鲜活的生活现象的关联，而不可由于书籍和教材解析的方框。大家那不就应含有"哪些什么东西是语文课堂需要解决的问题"这类错误观点。我们必须要摆脱课程界限，学生们的创新思维能力才会有宽阔空间。并且所提出问题不务必随堂都可以回应，更为关键的是要交给学生们一个勤于思考的大脑。最终，老师要尽量增加自己的知识层面，要开拓学生们的思路，先宽阔自身眼界。之前我们通常讨论是："假如课堂教学上学生明确提出教师没想到问题该如何办"而现在咱们就应思索"学生们没返难题该如何办"了。

错误观念二：优秀作文——套入方式，写非所感

普通高中教因为面临高考的压力，因此学生们的创作也趋于单一化，都想着有一个好的方式可以带给自己高分数，教师教学中也潜意识传递这一点。这便拘束了学生们的思路，而语文课程本身就是引射式逻辑思维课程，写作更学要学生们有较好的想像力。有调研证实，某班对某一作文题，大部分同学所写的全是同一主题，文件格式都一样，都在碰到某情况后，先作一番心理斗争，最终怎么怎么，然后喊两句宣言。在现有的作文指导中，由于受到测试方向标产生的影响，模拟题，模式化，扼杀学生们真实体验的情况仍非常严重。有的学生常常选购《高考优秀作文》《高考满分作文》这类作品，进行相应的效仿，这样的作品取代学生们的真实体验，组成语文课堂教学长期性无法逾越的一大错误观念。

要摆脱这一错误观念，探寻较好的改革创新方式，我觉得，一定要使学生深刻认识日常生活，让她们亲身体验，从这当中培养学生的观查价值和理解发展潜力，让她们从这当中学会自立表述，写下发自内心的话语；二是提升语文课堂的阅读课和作文指导的关联，讲课文时老师要豉励小孩来欣赏，充分运用想像，按照自己的感受去叙述文章中的场景或事情。比如在讲赤壁大战时，在让小学生阅读相关资料以后，依照自已的想像，去叙述或继写，也不失为一种有好处的探寻。即便是老师理解课文，也一定要确定同学是在积极去欣赏课文内容思维和语言场景，而不是去被动接受理解你传递。

错误观念三：家庭作业——"记诵文言文"

现阶段，许多高中学习语文学科常常觉得语文学科没有什么勤奋好学的，家庭作业便是碰到文言文背一背，当代原文中没有物品值得我们学习。这也是很大的一个错误观念，有些时候也是因为教师的教学方位正确引导不正确。

中学语文学生们的家庭作业相较于中学和中小学而言，简直是一个天一个地的差异。而学生们在这种忽然减负增效的情况下，通常手足无措。老师都会在学习古文后表示把课文背诵出来。而背诵英文课文仅仅最基本的工作中。假如没把课文内容明白了记诵，那记诵下去非常艰难，与此同时考试时顶多能拿到默写题分数。而考试时也有实词虚词的认知，这便依赖于学生们平常记诵文言文一定要了解，并懂得把知识点迁移才可以。

中学语文测试还有一些基础知识调查，但这些大多都是在当代原文中学习，所以对于学生来说，真正意义上的家庭作业分别就一般包括积淀词语这一工作中。

与此同时测试更重要的是开展阅读和理解与写作的考评。学生们假如不摆脱"现代文没什么好学得"这一错误观念，上课时不用心听讲，不动脑子教师提的问题，那么这样的了解发展潜力，归纳总结发展潜力也就不会得到成长，测试的时候会发生丢分过多.情况。

创作更加是占据着70分那样的分植，其重要程度可见一斑。学生们课下家庭作业，应更多体此时写作训练上。多阅读，多做读书笔记，多记诵优美片段。学习小结自已的生活现状，写出自已的真情实意等。这也是长久的全过程，学生们仅有坚持不懈才能获得必不可少的考试成绩。

组考工作汇报 篇8

XX年为节能减排工作年，企业、生产车间在年末都建立了方面的工作规章制度。作为一线生产制造工班长，便是领着所有职工齐心合力，好实行节能降耗及其所有工作的践行者。上半年度重点围绕企业、生产车间“节能降耗”总体发展战略做好工作，紧抓班集体各类管理方法，落实目标监管责任，比较好的实现了全年度任务指标。主要工作内容如下所示：

一、加强监管，严明纪律，安全生产工作。[儿童教师教育网 wWw.YJs21.CoM]

“安全为天”、“可靠超过一切”、“安全就是员工的待遇”等，企业安全文化在咱们队组员工心里常常在回荡。在日常工作上，我时时刻刻紧紧拉紧安全性这根弦，在例会上讲安全，班中查安全性，班后汇总安全性。带着大家严格执行职位操作规程，严格执行停岗位制度；相互配合发生产车间做好危险物品的安全工作；提升机器设备巡查，把意外解决于萌芽阶段；认真落实交班程序流程，手交锋，*口，两人工作交接后签名才可以离去。

二、进一步学习，提高认识，融入节能减排工作新举措。

在日常工作上，大家十分注意员工的节能降耗思想观念的教育教学工作。运用班前后左右会、周二周五学习培训等，挤压时长，学习培训企业会议、生产车间指示精神，学习专业知识，学习培训职位专业技能，全面提高大伙儿节能降耗醒悟，基础理论文化程度，和业务专业技能。及时组织员工学习培训，精确熟练把握操作步骤，比较好的实现了生产计划。

三、做好班组民主管理和队伍管理。

在咱们队组，民主化监督是一直以来养成的好习惯。不论是工资奖金分派、工休假安排，或是优秀员工的评比，大家所有根据企业、车间规定，保证公平公正、公平、公布。还在班组员中大力开展提意见和建议、进行创先争优、评析评价等系列活动，大大提高了员工的工作主动性、能动性，在咱们队组构成了一股共产党员发动群众，每个人争先进，各个当榜样，一心为事业浓厚氛围。

四、认真梳理不够，提升工作积极性。

提高自我*，提升自身素质，勤奋打造一支高效率干练的工班团队，就是我一贯坚守的方式方法。但是，因为我们自己的生产制造人工控制的步骤比较多，在实际的操作过程中，存在着一些不确定性的威协要素。

XX年，大家队组出现一起安全事故和安全责任事故。但在安全责任事故中，做为带组长我却是本次事故立即作业者。在实际的工作上，安全事故要我警觉，并要我再度深刻感受到，在安全操作规程中，不但要随时在思想方面绷紧安全弦，更应每时每刻的实施到每一步的操作过程中去安全生产真知。

在以后的工作中，我一定积极参与安全知识教育，勤奋提升自身素质，标准化，严格要求，提升自己安全防范意识，为班组员树立一个安全工作形象。这样才可以带着大家精心制作一支有效干练、铁的纪律、作风优良的工班团队。把安全文化渗入员工的日常工作上，以企业安全文化正确引导员工观念，标准员工个人行为。

XX年，我们将领着全体人员，摆脱过去工作的不足，更为努力的工作，确保工程质量，为企业整体工作中作出自身应有的贡献。