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假如给我三天光明读后感(篇1)
愉快的寒假即将结束时，我不仅读了一本《文明美德，伴我成长》，还读完了一本《假如给我三天光明》，这本书的故事内容非常让人感动，主人公十分令人敬佩。今天，我就把书中精彩的故事内容与大家一起分享！
在美国南北战争结整束后，南军里一位名叫亚瑟・凯勒的军人，回家之后，照南方人的习俗，他在自己的老屋旁盖了一座新屋。后来，他娶了一位女士，搬进了自己盖的小屋。小屋非常美丽，四周种满了绿色植物，人们称它为“绿色家园”。1880年，在绿色家园里诞生了一个小生命，那就是这本书的主人公海伦・亚当斯。可是她在一次生病后，变成了一名失去视觉和听觉的残疾人。
虽然，她身患残疾，但在别人的帮助和自己的努力下，树立了积极乐观的人生观，坚持不懈的.奋斗精神，凭着巨大的毅力和孜孜不倦的精神，最终考上了哈佛大学。这是让人难以置信的。你想想看，这世上能有多少人考上哈佛啊，何况是一个残疾人呢？在她学有所成以后，她没有享受学业所带来的优越生活，而是投身于拯救聋哑人的事业中，为像她那样的聋哑人提供服务，奉献了自己的一生。
这个故事告诉我们，充分利用自然赐于你的每一个感官去接触这个世界，会让你展现出世界上愉快而美好的细节。不过我仍然相信，在所有感官中，视觉一定是最令人赏心悦目的！我们身为健康人，更应该保护好自己的眼睛，好好学习，像“伦・亚当斯”那样为人类作出应有的贡献！
篇2：《假如给我三天光明》读后感550字
《假如给我三天光明》读后感450字：她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义!是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明!
马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯勒，”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了!海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月时失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，
她古怪、粗暴、无礼，直至莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。我相信海伦一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义!是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明!
在这本书中，还有一个伟大的人物，那就是莎莉文老师。是她，给了海伦“又一次的生命”。在这个世界上，像莎莉文这样的老师还有很多很多。想到我的老师，她将自己的知识无私，毫不保留的传授给了我们。此时，我也想对我的`老师说一声：“老师，您辛苦了!谢谢您!”
这本书让我懂得了要珍惜自己的生命，懂得了自强不息的含义。所以我们要学习海伦的这种顽强拼搏，不怕困难的精神。当然，也不能忘了我们的老师。在新学期的学习中，我们要加油，加油，再加油!
假如给我三天光明读后感(篇2)
我早就听说过美国盲聋哑着名女作家、教育家海伦·凯勒的事迹，一直以为海伦的书不过是宣传励志的千篇一律的调调，所以即使在大学里与室友比赛看谁每周读的书多时，也没有选读她写的书。
昨天晚上，我才随女儿一同阅读了海伦讲述自身经历的《假如给我三天光明》。我仅仅看了两、三小节，就被海伦奇特的叙述方式和透满阳光的文字深深地吸引了。字里行间看不出海伦的半点哀怨，却处处感受到了她心灵深处的愉悦和开朗。海伦就好像是个健全人在记述亲眼看到、亲耳听见的事务，使我疑惑小说的主人公叙述的好像是她失聪以前的事，促使我不断翻看封面背后的海伦简历和开头部分介绍的失聪时间来验证她当时确实已经看不见、听不见、说不出话了。这些文字带给我的是从未有过的震撼：率真的执笔和彻入心灵的乐观。使我在工作、家务、责任和义务的周旋中倍感疲惫的心顿感一阵清爽的冲击。
这是一本对孩子和家长都非常有益的书。想想在纷繁复杂的社会冲击下，对于如何把握自己，如何协助孩子把握人生道路，这不失为一个开卷有益的经典。也许，后面的文字会给我更多的惊喜，我期待着。
假如给我三天光明读后感(篇3)
最近，我读了一本书——《假如给我三天光明》。书中的故事对我的触动很大，甚至说得上，它深深震撼了我。
在读《假如给我三天光明》之前，我对光阴的逝去，没有一丁点的感触：整天懒散地学习，不紧不慢地生活，总是在睡觉的前一分钟，才会完成功课。那时候，当我贪玩或者拖拖拉拉，妈妈总是说：“宝贵的光阴，正从你的眼前溜走”。可是我丝毫没有时间的紧迫感，更不理解妈妈语重心长的叮嘱。
可是，《假如给我三天光明》却像闪电雷鸣，一下子把我从梦中叫醒。
书中的主人翁——海伦，是19世纪美国的一位杰出人物。如果你以为，她的才华与能力是与生俱来的，那你就大错特错了。她在一岁多的时候，就被可怕的病魔夺去了视觉和听觉。从那以后，百花争艳、万紫千红的春天她看不见；抑扬顿挫、好比天籁的乐曲她听不见。世界似乎在一夜之间“抛弃”了她，也似乎把她与幸福隔离。她的世界是“黑暗”的，也是静悄悄的，在这样“残缺”的环境里长大，她的性格慢慢变得古怪、暴躁，她似乎成了世间最不幸的人。
幸好，她还有触觉和嗅觉，这样的话，她还能闻得到花香。更幸运的是，后来她遇到了她的老师——莎利文。如同天使般温柔的莎利文老师，仿佛一道光，照亮了海伦的世界，也像春风春雨一般，温暖了她的内心。
其实一开始，海伦并不喜欢莎利文老师，可莎利文老师的爱，最后还是感化了她。莎利文老师让她知道，从她手里流过的清凉的液体是水，然后又一遍一遍、不厌其烦地在海伦手中拼写“水”这个单词。莎利文老师抓住海伦每一点细微的进步，启发海伦每一个好奇的瞬间。海伦自己也十分投入，默契地配合着莎利文老师，发奋地学习各种知识。这个女孩，她坚强地向“命运”宣战了。
终于有一天，奇迹真的出现了：海伦会开口说话了，后来还学会了多门语言，并且考入了众所周知的名校——哈佛大学。
我感叹不已。对比我自己，我是多么幸运：我看得见，我也听得见，能阅读优美的诗歌，能听见美妙的乐曲。但我却虚度光阴、整天无所事事，对眼前的美好感到心安理得，从不珍惜现在良好的学习环境，很少主动去努力。我们唾手可得的东西，对于海伦来说，却要使出浑身解数、付出百倍的艰辛。
正如莎利文老师是海伦的一道光一样，《假如给我三天光明》这本书，也是我的一道耀眼的光芒，照亮了我眼前的路，让我知道了光阴的珍贵。身体不完整的海伦都能创造奇迹，一切完好无缺的我，更要好好珍惜光阴，努力学习，争取成为一个不平凡的人。
假如给我三天光明读后感(篇4)
今天，我读了《假如给我三天光明》这本书，讲了海伦.凯勒的故事。她本来是个平常的小女孩，却因为一场病，成了一位双目失明的聋哑孩子。变得经常发脾气，后来在家庭教师沙利文老师的耐心指导下，学会了和其他同学一样的阅读和识字，成功地从哈佛大学毕业。成了世界闻名的教育家、文学家，她一生共十四部着作，其中就有大家很熟悉《我的生活》、《我的老师》等等。
看了海伦凯勒的故事，她是一个残疾的孩子，却能用自己的毅力，克服重重困难，坚持不懈地学习，学习了比健康人更多的知识，多么了不起啊！
想到我自己，我们生活在这么好的条件下，无忧无虑地学习，每天背着书包去学校，每天在宽敞明亮的教室里学习，每天可以自由自在地玩耍，却不好好珍惜，每次遇到一点点小困难就退缩。和海伦.凯勒比起来，我们是多么幸福自在啊！
“黑夜给了我黑色的眼睛，我却要用寻找光明”。这是海伦.凯勒的一句名言。她会一直给我坚持和勇气！
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